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　　2010年央視春晚已進(jìn)入排演倒計(jì)時(shí)。近日，教育部提出要辦一臺(tái)“教育版”春晚，以誦讀中華詩(shī)文名篇，與歌唱、舞蹈、書法展示相結(jié)合，配樂以民族樂器為主，體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的民族特色，旨在弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，以“安靜守歲”的方式歡度大年三十。消息傳出，引發(fā)全國(guó)網(wǎng)民熱議，眾說紛紜，褒貶不一。

　　隨著大眾對(duì)年味文化的追求越來越多樣化、個(gè)性化，“草根春晚”、“山寨春晚”，各地方頻道春晚、各部委春晚精彩紛呈，輪番登場(chǎng)。如今，“教育版”春晚又躍躍欲試，到底有沒有必要？

　　不必畫蛇添足

　　寧 波

　　央視春晚誕生至今，已成為千百萬(wàn)華人歡度春節(jié)的風(fēng)俗。每年辭舊迎新之際，都會(huì)引來億萬(wàn)觀眾的熱切期待；每當(dāng)春晚播出后，也都會(huì)招致褒貶不一的熱議。與春晚有關(guān)的關(guān)鍵詞、熱門人物，往往成為男女老少興趣盎然的談資。然而眾口難調(diào)，一臺(tái)春晚，讓數(shù)以億計(jì)的觀眾皆大歡喜也不太可能。春晚之后熱烈的街談巷議，儼然已成為一種“春晚后現(xiàn)象”。

　　然而，在文藝節(jié)目繽紛爭(zhēng)秀的時(shí)代，排演央視春晚猶如蜀道之難�！按箦侊垺睙狒[，但“大鍋飯”難做。對(duì)口味越來越追求自我感受的觀眾而言，看央視春晚就像湖南人吃蘇州菜，見不著辣椒，一口甜膩膩，不痛快不爽氣。教育部欲滿足文人雅士之趣，推出教育版春晚，自有其良苦用心，但不管欲承擔(dān)怎樣的社會(huì)擔(dān)當(dāng)，其做法都有畫蛇添足之嫌。

　　當(dāng)下，國(guó)人對(duì)教育部有著更多迫切的期待，比如高考制度改革、教育公平、建設(shè)高水平大學(xué)、教育資源均衡化、改善教師待遇、杰出人才培養(yǎng)等等不勝枚舉。凡此種種，教育部要擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)十分繁重，現(xiàn)在卻要搞教育版春晚，將自身置于另一輿論的浪尖，不免有回避主旨、轉(zhuǎn)移公眾視線之嫌。教育部欲“為觀眾奉獻(xiàn)一臺(tái)富有文化內(nèi)涵、寧?kù)o祥和的春晚”，也有居高臨下、好為人師之感。春晚本色就是歡慶鬧騰，又何必自恃清高，在陽(yáng)春白雪與下里巴人之間劃一條“三八線”？

　　如今，電影、電視、文藝演出等等充斥著成人意味，適合未成年人的節(jié)目乏善可陳。如果教育部的初衷是為千千萬(wàn)萬(wàn)未成年人著想，讓他們?cè)诔�夕之夜有一套屬于自己的�?jié)目，則確實(shí)令人稱道。但春晚屬文化產(chǎn)業(yè)，可由文化部門和民間團(tuán)體去做，教育部則不必親力親為。

　　可以辦，但別燒錢

　　南國(guó)之花

　　據(jù)說，“教育版”春晚自我標(biāo)榜有別于以歌舞類節(jié)目為主的傳統(tǒng)娛樂版春晚，主打的是名家詩(shī)詞散文朗讀和傳統(tǒng)文化，希望能給全國(guó)老百姓帶來“寧?kù)o祥和”。

　　確實(shí)，在爆竹聲聲的熱鬧喜慶中，除央視春晚以及文化部、公安部春晚外，還有機(jī)會(huì)再多看到一臺(tái)春晚節(jié)目，特別是它可能更具有文化品位和新意，總不是件令人反感或討厭的事情。不僅如此，除了官方推出的節(jié)目外，近年來涌現(xiàn)出的“山寨春晚”、“南方春晚”、“網(wǎng)絡(luò)春晚”以及各地自發(fā)的民間春晚，也常常受到關(guān)注和喜愛。

　　這表明，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人們的文化需求更為多樣化。春節(jié)期間的電視熒屏，作為人民群眾節(jié)日文化生活的重要組成，確實(shí)有必要依據(jù)不同的年齡、地域、語(yǔ)言和風(fēng)俗習(xí)慣等因素，增強(qiáng)節(jié)目的豐富性和針對(duì)性。百家爭(zhēng)鳴，百花齊放，比一枝獨(dú)秀來得要好；“歡樂喜慶”、“清靜斯文”，本就不該排斥“七嘴八舌”。

　　不過，令人或多或少會(huì)擔(dān)心的是，“教育版”春晚必然存在一個(gè)投入產(chǎn)出的問題。假設(shè)“教育版”春晚花了不少錢，甚至可能是部委財(cái)政，最終卻沒有多高的收視率或滿意率，那無疑也是“新瓶裝舊酒”，成了另一種的“燒錢春晚”。

　　總之，“教育版”春晚的推出固然令人眼前一亮，并值得期待，但要避免吃力不討好淪為“燒錢春晚”。

　　我主張“各顯神通”

　　談旭棟

　　記得王小波有篇文章寫道，即使經(jīng)典如《天鵝湖》那樣的作品，反復(fù)欣賞三百遍，到后來也很有點(diǎn)吃不消。春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)時(shí)至今日，雖然依舊是春節(jié)時(shí)的一大焦點(diǎn)，但翻來覆去這類似內(nèi)容，實(shí)在是疲態(tài)難掩。

　　我一直覺得，對(duì)比當(dāng)初短小簡(jiǎn)樸、卻又佳作迭出的春晚，如今的春晚實(shí)在承載了太多的含義。每個(gè)大年三十，全國(guó)有幾億人都要定期關(guān)注一場(chǎng)幾小時(shí)的晚會(huì)，就好比那場(chǎng)《天鵝湖》一樣，本來《天鵝湖》的確好看，的確經(jīng)典，但把它放到全國(guó)矚目的中心，讓無數(shù)雙眼睛緊盯著它一遍遍重復(fù)著自己，再精彩的東西也會(huì)變得倦怠無味。

　　人們常說春晚就像一道大餐，而人們的心態(tài)總是喜新厭舊的。因之不少觀眾分流，在除夕夜看別的節(jié)目，或者對(duì)春晚微詞漸多，都實(shí)屬正常。

　　如今教育部決心給觀眾換換口味，我舉雙手贊成。不但如此，如果能有更多的單位舉辦春晚，八仙過海各顯神通，那才能讓年三十的餐桌變得豐富起來。

　　另外還有一點(diǎn)，那就是以往的春晚大餐因?yàn)橹淮艘患摇�別無分店，為了顧全各方食客的感受，于是乎要控制得不能太辣、太咸、太濃油赤醬。但這樣的春晚，清湯光水，難以讓大家過癮。所以說，關(guān)鍵不在于是否需要教育版的春晚，而在于春晚大餐的定位，到底是為了街巷坊間的歡騰熱鬧，還是仍舊作為全國(guó)性的一道大菜？相信大家的口味，總是希望春晚多些年味，為此辛辣一些也無妨。