今天,記者隨復(fù)旦大學(xué)心理救援隊(duì)來到北川中學(xué)幸存學(xué)生在綿陽的臨時(shí)安置點(diǎn)。這里原本是四川長虹集團(tuán)學(xué)院,如今已整齊地搭建起了66頂軍用帳篷。北川中學(xué)在地震中幸存的1300多名學(xué)生和157名教師就生活在這里。
北川中學(xué)原有學(xué)生2800多人,是此次大地震中損失最慘重的學(xué)校之一!皟商烨皠倎淼桨仓命c(diǎn)時(shí),每個(gè)學(xué)生都低著頭,情緒低落,宿舍氣氛十分壓抑!北贝ㄖ袑W(xué)校長劉亞春說。幫助災(zāi)區(qū)學(xué)生重新找回生活的勇氣和信心,成了復(fù)旦心理救援隊(duì)的首要任務(wù)。
漂亮的別墅、美麗的天使、威武的坦克……各式各樣的小玩具被心理救援隊(duì)員們一字?jǐn)[開!懊咳颂粢粋(gè)喜歡的,然后坐到沙盤邊來,聽我給你們講故事好不好?”復(fù)旦大學(xué)心理學(xué)教授申荷永招呼著。很快,每個(gè)沙盤邊就圍坐了七八個(gè)學(xué)生!澳銥槭裁匆x房子模型呢?”“我家的房子被震壞了,希望能有一幢堅(jiān)固的房子……”心理援助就以這樣問答的方式展開。通過這樣挑選玩具后自由表達(dá)心聲的方法,能讓孩子逐漸擺脫對地震的恐懼感,大膽說出自己的想法和愿望。
隨著加入談話的學(xué)生越來越多,整個(gè)安置點(diǎn)氣氛開始放松起來。一些高年級學(xué)生還和長虹集團(tuán)的員工在空地上打起籃球?qū)官。“心理援助的任?wù)還很重。最重要的就是讓學(xué)生克服害怕進(jìn)教學(xué)樓的心理,為全面復(fù)課做好準(zhǔn)備!鄙旰捎辣硎。記者了解到,雖然地震已過去10天,但很多學(xué)生至今不敢踏進(jìn)早已準(zhǔn)備好的教室,學(xué)校因此也一直無法全面復(fù)課。這么多學(xué)生,僅靠幾支心理救援隊(duì)夜以繼日地工作,顯然是杯水車薪。專家呼吁,希望能有更多受過專業(yè)訓(xùn)練的心理援助者加入到這一行列中來,使災(zāi)區(qū)學(xué)生盡快走出地震陰影。(記者 朱晨)
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