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　　近日，沈陽大學增設(shè)“信訪專業(yè)”，成為當?shù)責嶙h話題。據(jù)了解，學校增設(shè)“信訪方向”，和沈陽信訪工作體制改革有關(guān)。

　　按照學校的解釋，開設(shè)這一新專業(yè)方向，是符合辦一個新專業(yè)的流程的：先分析社會需求、接著分析學校的學科專業(yè)實力、再進一步分析生源情況，分析結(jié)果是辦這個專業(yè)理所應(yīng)當。

　　可是，社會究竟需要多少信訪人才？這些學生怎樣進入信訪局？校方都說不清。對學科專業(yè)實力的分析，也沒有做廣泛論證，先是由高校教務(wù)處處長與政法學院領(lǐng)導(dǎo)到牡丹江大學考察，考察結(jié)果是“牡丹江大學在法律系開設(shè)的信訪專業(yè)是專科，但學生進校后專業(yè)就不了了之，最后按法律方向培養(yǎng)”，接著學校黨政領(lǐng)導(dǎo)再次分析辦“信訪專業(yè)”的可行性，得到的結(jié)論是“信訪人員需要掌握經(jīng)濟、法學、社會學等各種相關(guān)知識，沈陽大學又是所綜合性大學，門類較為齊全，學校有這個授課條件”。至于有無學生報考，學校并不擔憂。在高考集中錄取中，學生對專業(yè)并無充分的選擇權(quán)，即使沒有學生填報，最后也可實行專業(yè)調(diào)劑，把學生招滿。

　　顯然，這一新專業(yè)的舉辦，有聽命行政領(lǐng)導(dǎo)，然后“走嚴密論證、科學決策程序”的色彩，假如領(lǐng)導(dǎo)換了人，政策又變了，這些孩子該怎么辦？冰啟