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　　當(dāng)今時(shí)代，文化在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中的作用日益突出，文化軟實(shí)力已經(jīng)成為一個(gè)國(guó)家綜合實(shí)力的重要組成部分。大學(xué)作為思想文化重鎮(zhèn)，肩負(fù)著人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)研究、服務(wù)社會(huì)的職責(zé)和使命，在推進(jìn)思想文化建設(shè)、促進(jìn)文化事業(yè)與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面具有十分重要的作用。從這個(gè)意義上說(shuō)，大學(xué)是提高國(guó)家文化軟實(shí)力的重要陣地。

　　推進(jìn)思想文化建設(shè)

　　思想文化建設(shè)在提高國(guó)家文化軟實(shí)力中發(fā)揮著先導(dǎo)作用。大學(xué)是各種思想文化碰撞和交流的前沿陣地，在推進(jìn)思想文化建設(shè)方面有著獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。

　　繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。中華傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的積淀和發(fā)展，已經(jīng)成為中華民族特有的文化基因。大學(xué)在傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中肩負(fù)著重要的使命。一方面，可以通過(guò)相關(guān)專業(yè)與課程設(shè)置，讓大學(xué)生接受比較系統(tǒng)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，提升大學(xué)生的人文素養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生的民族自信心與自豪感；另一方面，可以憑借強(qiáng)大的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)與研究力量，充分發(fā)掘中華傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵，按照“取其精華、去其糟粕”的要求，從中提煉符合時(shí)代發(fā)展要求的內(nèi)容，使之與當(dāng)代社會(huì)相適應(yīng)、與當(dāng)代文明相協(xié)調(diào)。

　　借鑒和吸收有益的外來(lái)文化。實(shí)踐表明，一種文化只有在與不同文化的碰撞和交流中才能不斷獲得新鮮血液和發(fā)展動(dòng)力。從一定意義上說(shuō)，大學(xué)是東西方思想文化的匯集地，是吸收和傳播有益的外來(lái)文化的主陣地。大學(xué)可以通過(guò)學(xué)術(shù)講壇、國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議、互派研究學(xué)者等多種形式，與各個(gè)國(guó)家和各類學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開展廣泛的交流合作，既努力推動(dòng)中華文化“走出去”，擴(kuò)大中華文化在全世界的影響力；又積極接觸新思想、新知識(shí)、新觀點(diǎn)，加大對(duì)外來(lái)有益文化的吸收力度，汲取不同文化的優(yōu)點(diǎn)與精髓，使中華文化更加適應(yīng)世界發(fā)展與進(jìn)步的潮流。

　　創(chuàng)新和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化。創(chuàng)新是永葆文化生機(jī)的不竭動(dòng)力。大學(xué)寬松自由的學(xué)習(xí)環(huán)境、追求真理的學(xué)術(shù)氛圍、科學(xué)民主的管理制度，為文化創(chuàng)新提供了重要條件。大學(xué)師生是一個(gè)思想活躍、富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的群體。他們堅(jiān)持獨(dú)立思考、強(qiáng)調(diào)獨(dú)立判斷，對(duì)新知識(shí)、新事物具有敏銳的判斷能力，對(duì)社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)具有比較深刻的洞察力。因此，大學(xué)可以從自身獨(dú)特的視角來(lái)把握我國(guó)文化發(fā)展的歷史方位，不斷深化對(duì)文化的地位作用、發(fā)展方向、發(fā)展動(dòng)力、發(fā)展思路、發(fā)展格局的認(rèn)識(shí)，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義先進(jìn)文化繁榮發(fā)展。 　　

　　推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展

　　發(fā)展文化事業(yè)是提高國(guó)家文化軟實(shí)力的重要組成部分。發(fā)展文化事業(yè)，就是通過(guò)一定的機(jī)構(gòu)和載體，使先進(jìn)的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化等為廣大人民群眾所理解和掌握，不斷豐富人們的精神文化生活，保障人們的基本文化權(quán)益，提升人們的精神境界。對(duì)于大學(xué)而言，為社會(huì)提供優(yōu)秀人才、樹立道德標(biāo)桿是其推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展的重要體現(xiàn)。

　　培育有理想、有道德、有知識(shí)的高素質(zhì)人才。大學(xué)推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要體現(xiàn)，就是從自身實(shí)際出發(fā)，為社會(huì)培養(yǎng)有理想、有道德、有知識(shí)的高素質(zhì)人才。大學(xué)教育不僅是知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)，更是文化教化與文化啟蒙。它把先進(jìn)的文化與價(jià)值理念通過(guò)各類教育形式傳授給大學(xué)生，使之具備基本的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)，確立對(duì)人與人、人與社會(huì)、人與自然等關(guān)系的正確理解。因此，大學(xué)教育的最終目的是培養(yǎng)具有科學(xué)精神和人文精神、自由而全面發(fā)展的人才。伴隨著一批又一批大學(xué)畢業(yè)生踏入社會(huì)，大學(xué)所培育的科學(xué)精神和人文精神也擴(kuò)散至社會(huì)的各個(gè)方面。大學(xué)所倡導(dǎo)的文化與價(jià)值理念由大學(xué)生直接或間接地?cái)U(kuò)散到周圍人群，能夠在一定程度上提高整個(gè)社會(huì)的文化素養(yǎng)和道德水平，從而有力地推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展。

　　發(fā)揮對(duì)全社會(huì)的道德示范和導(dǎo)向作用。為全社會(huì)的思想道德建設(shè)提供示范和導(dǎo)向，促進(jìn)社會(huì)道德水平的提升，是大學(xué)推動(dòng)文化事業(yè)發(fā)展、發(fā)揮文化引領(lǐng)作用的重要體現(xiàn)。大學(xué)師生良好的道德風(fēng)尚、精神風(fēng)貌、行為習(xí)慣、生活方式能夠不斷影響和輻射全社會(huì)，對(duì)推動(dòng)社會(huì)道德水平的提升具有積極作用。同時(shí)，大學(xué)在學(xué)習(xí)、踐行、傳播社會(huì)主義核心價(jià)值體系方面也具有巨大優(yōu)勢(shì)：大學(xué)師生對(duì)馬克思主義指導(dǎo)思想、中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、民族精神和時(shí)代精神以及社會(huì)主義榮辱觀的理解度和認(rèn)同度都較高，大學(xué)有一大批政治立場(chǎng)堅(jiān)定、理論功底深厚、熟悉宣傳規(guī)律的專家學(xué)者，可以在建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中發(fā)揮重要的導(dǎo)向、宣傳和促進(jìn)作用。 　　

　　促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)繁榮

　　一國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展水平，在很大程度上決定了其文化在世界范圍的傳播力、影響力和競(jìng)爭(zhēng)力。因此，繁榮和發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)就成為提高國(guó)家文化軟實(shí)力不可或缺的重要環(huán)節(jié)。文化產(chǎn)業(yè)是文化與科技、信息、經(jīng)濟(jì)等相互滲透、相互交融、互為條件的經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式。大學(xué)集合了知識(shí)、人才、科技等高端元素，在推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展中可以發(fā)揮重要作用。

　　在文化和科技等方面具有豐富資源。發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，即以文化和科技為依托發(fā)展經(jīng)濟(jì)，把豐富的人文資源、科技資源變成新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。大學(xué)具有深厚的文化底蘊(yùn)和豐富的科技資源，能為文化產(chǎn)業(yè)的繁榮發(fā)展提供源源不斷的動(dòng)力。同時(shí)，大學(xué)學(xué)科布局完整、學(xué)科門類齊全，特別是一些重點(diǎn)大學(xué)具有產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，這些都是發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的重要基礎(chǔ)。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，大學(xué)能夠把智力資源與科技成果及時(shí)轉(zhuǎn)移到企業(yè)，幫助企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新。另外，大學(xué)依托在自然科學(xué)、人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的科技資源和學(xué)術(shù)資源，依托學(xué)校的品牌優(yōu)勢(shì)和大學(xué)科技園的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)，可以建設(shè)一批高水平的文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地和文化創(chuàng)意產(chǎn)品孵化基地等，發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)跑者的作用。

　　為文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐。培養(yǎng)大批創(chuàng)新型人才，是文化產(chǎn)業(yè)繁榮發(fā)展的關(guān)鍵。大學(xué)是一個(gè)智力密集、人才集中、科研力量雄厚的專家?guī)欤瑓R聚了一大批文化產(chǎn)業(yè)人才特別是高端管理人才、復(fù)合型數(shù)字藝術(shù)人才、營(yíng)銷人才。世界文化產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá)國(guó)家和地區(qū)的經(jīng)驗(yàn)表明，在人才集中的地區(qū)特別是大學(xué)周圍，比較容易形成各種創(chuàng)意個(gè)體乃至創(chuàng)意群。目前，我國(guó)也有一些城市依托大學(xué)科技園區(qū)等創(chuàng)意人才基地，充分利用其創(chuàng)新人才和創(chuàng)意人才資源，為當(dāng)?shù)匚幕�產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展提供了強(qiáng)大智力支持。(汪明義 作者為四川宜賓學(xué)院院長(zhǎng)、教授)