綿陽是四川重災(zāi)區(qū)第一個復(fù)課的地區(qū)。17日上午,離開學(xué)校已經(jīng)4天的綿陽中學(xué)的高三學(xué)生再次走進了課室,熟悉的教室在他們心中變得“
搖搖晃晃”,或許高考壓力能讓他們暫時忘記災(zāi)難、傷痛和恐懼。據(jù)了解,今年高考,四川省已決定不更改日期,對于這樣的決定,綿陽中學(xué)的老師表示理解(5月18日《廣州日報》)。
對此,可能有輿論提出異議。但換個角度看,如期高考,也有一定的積極意義。其一,不影響全國高考進度,不給高校招生增添額外難度——這體現(xiàn)了災(zāi)區(qū)人民的大局意識。其二,盡早考試,有利于平息學(xué)生焦慮心理。
事實上,這幾天,學(xué)生們也沒有放棄自己的學(xué)習(xí)。地震影響了他們的生活,但并沒有影響他們對學(xué)業(yè)、對前程的追求。連日來,學(xué)生迎考學(xué)習(xí)的身影一直是災(zāi)區(qū)的一道風(fēng)景。既然決定了如期高考,那么在積極救災(zāi)的同時,應(yīng)該盡量給考生提供學(xué)習(xí)條件,讓他們有一個相對好的高考環(huán)境。更重要的是,教育部門應(yīng)該明確,給災(zāi)區(qū)考生以適當照顧。
這場地震,給災(zāi)區(qū)考生帶來的不利因素是不言而喻的。且不說學(xué)習(xí)條件與先前大不一樣,也不說因災(zāi)而耽誤功課,就以地震對學(xué)生心理的影響而言,也是極具破壞力的。對考生的影響,可能會延續(xù)相當長的時間,會導(dǎo)致考生復(fù)習(xí)質(zhì)量下降,更會影響考生臨場發(fā)揮。可以預(yù)計,今年高考,災(zāi)區(qū)考生的成績會與非災(zāi)區(qū)考生有一定落差。在招生錄取時,讓災(zāi)區(qū)考生與其他地區(qū)考生同檔競爭,對災(zāi)區(qū)考生是不公平的,也體現(xiàn)不出對災(zāi)區(qū)的體恤。
特殊事件當特殊對待。教育部門不妨給災(zāi)區(qū)考生以適當照顧,最好以加分的形式體現(xiàn),F(xiàn)行的高考制度已經(jīng)明確了很多加分人群,再加上災(zāi)區(qū)學(xué)生一個,又有何妨?至于加多少分,可以商量。
給災(zāi)區(qū)考生適當加分照顧,既體現(xiàn)人性化,又吻合教育公平。教育部門理應(yīng)考慮,及早宣布,也算是對災(zāi)區(qū)的一種支援吧。 (毛建國)
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