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    恢復大學五年制解決不了就業(yè)難
2009年03月09日 09:01 來源:齊魯晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  7日,全國人大代表、上海市人大常委會原主任龔學平建議,大學教育恢復五年制,第一年搞軍訓。龔學平說,這樣有三點好處:一是培養(yǎng)愛國主義,二是有利于國防建設,三是有利于緩解就業(yè)壓力。在兩會上,還有政協(xié)委員建議,國家可以通過適當延長學生在校時間,來緩解大學生就業(yè)難問題。

  這些代表委員的意思很明顯,只要大學生找不到工作,就可以將在校時間延長下去。但是,無論怎樣延長,大學生終究還是要離開學校就業(yè)的,F(xiàn)在,如果大學生多在學校呆幾年,豈非增加了今后的就業(yè)人數(shù)?那時的就業(yè)問題又該如何解決?

  “只盼眼前風平浪靜,哪管將來洪水滔天”,這恐怕就是大學教育恢復五年制、適當延長大學生在校時間等觀點的弦外之音。沒有解決就業(yè)難的長效機制,只有得過且過的短視心態(tài),到頭來恐怕只會加劇就業(yè)難。其實,解決大學生就業(yè)難,只能從強化高校改革、發(fā)展經(jīng)濟、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)做起,除此之外,沒有什么捷徑可走。 (冼茲)

【編輯:朱博
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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