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　　職業(yè)教育何時(shí)擺脫尷尬

　　本報(bào)北京4月23日電(記者崔麗)今天下午，在全國人大常委會(huì)分組審議國務(wù)院關(guān)于職業(yè)教育發(fā)展情況的報(bào)告時(shí)，列席會(huì)議的全國人大代表陸琴亦喜亦憂。

　　對陸琴而言，喜的是，“聽了周濟(jì)部長關(guān)于職業(yè)教育的報(bào)告我很開心，我看到了職業(yè)教育的希望。這幾年，國家對職業(yè)教育非常重視，我也是受益者�！�

　　全國人大代表陸琴是江蘇揚(yáng)州市的一名普通修腳女工，2002年她創(chuàng)辦了一個(gè)修腳職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校，培養(yǎng)了修腳師、按摩師和足療師。目前她已在全國各地開辦了近40家腳藝店，開辦了腳藝職業(yè)專修學(xué)校。

　　說起當(dāng)前職業(yè)教育存在的問題，陸琴憂心忡忡。“當(dāng)前職業(yè)教育仍未擺脫‘食之無味、棄之可惜’的局面�，F(xiàn)在的狀況是，學(xué)生成績好的就上大學(xué)，有門路的，就找個(gè)好工作，實(shí)在沒有辦法的才會(huì)選擇我們這個(gè)職業(yè)。甚至有的學(xué)生學(xué)了修腳，工作以后，被父母知道了反而被埋怨。”

　　“ 現(xiàn)在全社會(huì)都關(guān)心大學(xué)生的就業(yè)問題，社會(huì)重視精英，但不重視普通勞動(dòng)者。中國職業(yè)教育目前取得的顯著成績和其社會(huì)地位是不相稱的，受傳統(tǒng)文化影響，修腳這個(gè)行業(yè)非常不受重視�！标懬俅�表說，“大學(xué)生就業(yè)的確是一個(gè)問題，但如果不是特別困難的情況下，大學(xué)生就是找不到工作也不愿意選擇像修腳這種職業(yè)�！�

　　周琴代表建議，國家對職業(yè)教育與高等教育應(yīng)該同等重視。對民辦職業(yè)教育與公辦職業(yè)教育應(yīng)一視同仁，在政策優(yōu)惠、學(xué)歷認(rèn)可、招生指標(biāo)、師資配置等方面都應(yīng)給予同等待遇。

　　此外，目前民辦教育沒有國家任何的學(xué)歷證書，而招生的時(shí)候，很多學(xué)生看重的是學(xué)歷。她希望國家能夠承認(rèn)民辦學(xué)校的學(xué)歷，同時(shí)放寬職業(yè)職稱證書的要求。

　　曾經(jīng)在教育部任職的李連寧委員認(rèn)為，職業(yè)教育的發(fā)展要從體制、機(jī)制改革上找出路�！爱�(dāng)前職業(yè)教育的管理體制是教育部門和人力資源與社會(huì)保障部門分頭管理，造成資源浪費(fèi)、學(xué)校重復(fù)建設(shè)。也造成了學(xué)校教師的待遇和職稱定級的差別。”

　　李連寧委員建議國家有關(guān)部門下決心，借中長期教育改革發(fā)展綱要制定之機(jī)，理順職業(yè)教育管理體制，教育部門管教育、培訓(xùn)，人力資源和社會(huì)保障部門管職業(yè)資格證書、職業(yè)資格認(rèn)定、職業(yè)認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)培訓(xùn)信息的提供，“這樣合作起來會(huì)順利一些�！�

　　審議中，有委員建議，在職業(yè)教育辦學(xué)體制上，公辦學(xué)校和民辦學(xué)校辦學(xué)，特別是企業(yè)辦學(xué)的積極性要得到支持。國家應(yīng)該有專項(xiàng)資金，扶持民辦教育或企業(yè)辦學(xué)。