問:在做人方面,還有哪些是您印象深刻的?
答:錢老經(jīng)常說:要審時(shí)度勢(shì),辦不了的事情你不要勉強(qiáng),辦得了的事情你要下定決心,堅(jiān)持不懈,毫不放松。比如,東風(fēng)二號(hào)第一次發(fā)射出問題后,讓錢老負(fù)責(zé)故障分析。他就把控制系統(tǒng)的人員組織起來,說:每個(gè)星期四下午我來聽你們匯報(bào),我們要在控制問題上殺出一條血路來!此后,甭管有什么事情,每個(gè)星期四他都按點(diǎn)就去,后來終于把控制系統(tǒng)的問題解決了。
錢老去世后,加州理工學(xué)院的同學(xué)也在紀(jì)念他,其中錢老的好友馬博先生說:他最佩服錢學(xué)森的,就是他的毅力,他認(rèn)準(zhǔn)一件事情一干到底,絕不半途而廢。
人才培養(yǎng)
共同尋找“錢學(xué)森之問”的答案
問:錢老在晚年思考最多的問題是什么?
答:人才培養(yǎng)問題是錢老晚年一直思考和憂慮的。他多次說過:我覺得我們國家這些年科學(xué)技術(shù)有很大的發(fā)展,成績(jī)也不少,但是就我個(gè)人的看法,自新中國成立以來,還沒有培養(yǎng)出世界一流的、站在最前沿的大師級(jí)人物。
問:11月11日,安徽高校的11位教授聯(lián)名給新任教育部部長(zhǎng)及全國教育界發(fā)出一封公開信:讓我們直面“錢學(xué)森之問”:為什么我們的學(xué)校很難培養(yǎng)出杰出人才?
答:我跟了錢老這么多年,我感覺他對(duì)我們國家的教育事業(yè)一直有不同的思考。解放后我們照搬蘇聯(lián)模式,對(duì)大學(xué)的學(xué)科設(shè)置、課程安排進(jìn)行了大調(diào)整,產(chǎn)生了許多弊端。錢老回國后不久就注意到這一現(xiàn)象,說:怎么我們大學(xué)的樣子都變了?清華、上海交大不像原來了,專業(yè)分得很細(xì),培養(yǎng)出來的都是“專家”。要知道在美國“專家”是個(gè)貶義詞,如果他們說到誰是“專家”,意思就是說他就懂那么一點(diǎn)點(diǎn),而且有點(diǎn)死心眼。
后來,在錢老和其他科技界前輩的極力倡導(dǎo)下,由中國科學(xué)院辦了中國科技大學(xué),實(shí)際上就是按照美國加州理工學(xué)院模式辦的。
問:您認(rèn)為“錢學(xué)森之問”應(yīng)該如何破解?
答:我也在思考這個(gè)問題,目前還沒有很好的答案。我覺得錢老生前關(guān)于加州理工學(xué)院的談話給我們某些啟發(fā):在加州理工學(xué)院,教授、系主任的權(quán)力大得很,上什么課、課怎么講,全是他們說了算,教育行政管理部門從來不插手這些事。
總之,我希望大家都來探討這個(gè)問題,找出答案,使我們的教育逐步改革,能夠走到錢老所希望的那個(gè)境界!(記者 趙永新)
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