教育專家:升學(xué)率不應(yīng)是教育核心
成都教育學(xué)院一位教育專家認為該問責(zé)學(xué)校。他認為,對于這樣的私立學(xué)校來說,如果能夠有好的生源,那它的升學(xué)率是否要放在第一位去考慮,但是如果把升學(xué)率放在第一位去考慮,是不是安全教育隨之也就放松了?應(yīng)試教育讓孩子們?nèi)狈μ由庾R。
大學(xué)老師:要找安全事故重演癥結(jié)
大學(xué)教師楊潔說:“2005年就曾發(fā)生過該類事件,為什么教育部下發(fā)了非常詳細的通知,現(xiàn)在學(xué)校又發(fā)生同類事故呢!
也有教師認為,家長需要教給孩子更多的防御性安全知識,不但要讓孩子遠離有害物質(zhì),還要幫助孩子養(yǎng)成文明、規(guī)范行為習(xí)慣,讓孩子知道規(guī)范自己的舉止行為也是一種安全保障。華西都市報記者肖笛王迪
應(yīng)急措施
學(xué)校錯時進行集體活動
昨日,記者走訪了部分中小學(xué),各學(xué)笑都在樓道口按照教育部門安全條例規(guī)定劃分了上下樓界限,錯時上下課制度、安全責(zé)任制均為學(xué)生安全提供了保障。
攝像頭監(jiān)控分界線提醒
2000年,成都實驗小學(xué)曾在教學(xué)樓樓梯上發(fā)生過學(xué)生擁擠踩踏,17名學(xué)生受傷,所以事后該校一直非常重視校園公共安全。“我們在學(xué)校文化里一直要求同學(xué)們‘細言慢行’,進入教學(xué)區(qū)后同學(xué)們不要高聲喧嘩、不要快速奔跑!”實小(西區(qū))執(zhí)行校長向堯說,學(xué)校每個月都有一次應(yīng)急演練,內(nèi)容包括防震與樓梯疏散演練。學(xué)校一共有5個樓梯口,每個樓梯口都設(shè)一個有“德育崗位”,由學(xué)校老師輪流上崗!懊刻煸绯堪它c過五分到上課、課間十分鐘和午休、放學(xué)時,均有老師值崗。
為了防止踩踏事件,實驗小學(xué)等成都市的很多小學(xué)都提前“防范”,均實行“錯時放學(xué)”。成都沙灣路小學(xué)每個樓梯口都設(shè)有攝像頭,黃色的分界線寫著:上下樓梯靠右行,還有可愛的圖案,提醒小朋友們上樓下樓定要小心。學(xué)校張友紅校長說:“每個老師都簽訂了《安全責(zé)任書》,不僅班主任,包括科任老師都必須對每個學(xué)生的安全負責(zé),課間操和放學(xué)時都有老師在樓道口‘堅守’!
課間嚴(yán)防男孩調(diào)皮
華陽中學(xué)屬于特大型學(xué)校,共有學(xué)生6000人。為了防止學(xué)生發(fā)生踩踏事件,特地設(shè)立了專門的安全預(yù)案,將錯時下課寫入其中。安全疏散、防震減災(zāi)演練被列入了學(xué)生德育工作常規(guī)活動中,“每學(xué)期一次,緊急情況下,同學(xué)們上樓下樓該走什么樓梯,都通過訓(xùn)練形成了習(xí)慣。”學(xué)校校長祝長水說。
每當(dāng)下課鈴聲打響前五分鐘,石室聯(lián)中副校長高仁輝總是特別警惕,會到樓層做督察工作,他說:“石室聯(lián)中學(xué)生密度很大,一層樓就有差不多500個學(xué)生,一棟樓幾千個學(xué)生共用3個樓梯口,一到課間操時間,人流特別集中,是出事的高發(fā)時期!崩蠋焸円膊坏貌惶貏e防范,老師們被排了“班”,輪流在上下樓高峰期在樓道值班。
錯時進行集體活動
昨日記者從成都49中獲悉,該校目前已經(jīng)制訂出一套詳細的安全預(yù)案,嚴(yán)防校園悲劇的發(fā)生。據(jù)該校校長任仲儒介紹,學(xué)校成立了以校長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,各處室負責(zé)人都分解相應(yīng)的安全責(zé)任。落實過程監(jiān)控,確保萬無一失。同時,還成立了專職安全員,分布在樓層,只要是下課都有老師在相應(yīng)樓層的樓梯引導(dǎo)學(xué)生安全上下樓道。學(xué)校全體師生每期都要進行一次樓道安全疏散演習(xí)。
“為了安全起見,我們還將在校園內(nèi)實施錯時進行集體活動。”任校長介紹說,在中午學(xué)生放學(xué)吃飯時段,一二樓層是提前10分鐘放學(xué),先疏散,10分鐘之后,三樓四樓學(xué)生再放學(xué),這樣減緩了樓道的疏散壓力,同時樓道值班教師都在樓道引導(dǎo)學(xué)生有序疏散。由于學(xué)校操場較小,學(xué)生數(shù)量大,學(xué)校的廣播操分為了上下午兩個時段。初中的學(xué)生在上午大課間進行,下午大課間是高中段的學(xué)生進行體育訓(xùn)練。(華西都市報 肖笛 余媛媛 王迪)
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