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　　當(dāng)周圍的同學(xué)抱著成摞的簡(jiǎn)歷奔波于各招聘會(huì)時(shí)，北京理工大學(xué)2004級(jí)本科生小趙卻坐在電腦桌前“按兵不動(dòng)”。“我打算開(kāi)辦一個(gè)網(wǎng)站工作室，現(xiàn)在正在網(wǎng)上搜集資料和信息�！毙≮w告訴記者。

　　有小趙這樣創(chuàng)業(yè)想法的學(xué)生還不少。最新數(shù)據(jù)表明，今年全國(guó)大學(xué)畢業(yè)生有559萬(wàn)人,明年預(yù)計(jì)將達(dá)到610萬(wàn)人�！吧�多粥少”，在日益沉重的就業(yè)壓力下，越來(lái)越多的大學(xué)生將目光轉(zhuǎn)向了自主創(chuàng)業(yè)。

　　“條條大路通羅馬”

　　在北京市某高校04級(jí)計(jì)算機(jī)系學(xué)生王奇與人合伙開(kāi)餐館之前，他也和其他人一樣，為求職而四處奔波，投出的簡(jiǎn)歷不計(jì)其數(shù)，結(jié)果卻不盡如人意。

　　“想找到合適的工作并不容易，不是工資太低，就是對(duì)方要求太高。于是，就想到了自己創(chuàng)業(yè)，‘條條大路通羅馬’，這條路不通我換條路走唄！當(dāng)然了，創(chuàng)業(yè)也不是一朝一夕的事，我得一邊琢磨投資項(xiàng)目，一邊選址，還有好多的事情得計(jì)劃到。飯館開(kāi)業(yè)前3個(gè)月，我沒(méi)睡過(guò)一天好覺(jué)�！彼�告訴記者。

　　與王奇不同，大學(xué)生吳飛并不是在就業(yè)壓力下選擇創(chuàng)業(yè)的。在北京工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院讀研的他，由于在校出色的表現(xiàn)，獲得學(xué)校每年為數(shù)不多的留校名額�？墒�，從小就敢打敢拼的他，毅然放棄了別人眼中的“香餑餑”，投身到自己最愛(ài)的計(jì)算機(jī)專業(yè)，并和幾個(gè)同學(xué)聯(lián)手，創(chuàng)建了自己的軟件工作室。像吳飛這樣，為了追尋自己的理想而創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生也有很多。

　　隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)上有了更多更便捷的交易平臺(tái)，虛擬店鋪也成了不少大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的首選。小鵬就是這樣的店主，他在淘寶上經(jīng)營(yíng)一家動(dòng)漫產(chǎn)品的小店，由于產(chǎn)品更新快、服務(wù)質(zhì)量好，小店的生意蒸蒸日上。他樂(lè)呵呵地告訴記者：“別的好處先不提，起碼咱不怕被炒魷魚(yú)了！”不用朝九晚五的上班、在家就能賺錢(qián)的他著實(shí)讓大家“眼紅”。

　　“自主創(chuàng)業(yè)”漸漸成了許多大學(xué)生推崇的理念，有的人已經(jīng)開(kāi)始“小試牛刀”——學(xué)校校園內(nèi)隨處可見(jiàn)學(xué)生自辦的“租書(shū)屋”、“飾品屋”、“便利屋”等。在學(xué)校周圍，也有學(xué)生自己開(kāi)的小飯館、電腦維修店等。

　　2007年，上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)對(duì)上海高校1200名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示100名大學(xué)生中有將近60%的學(xué)生有創(chuàng)業(yè)的想法，或者希望今后能夠嘗試創(chuàng)業(yè)。而該基金會(huì)目前已經(jīng)受理大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)903項(xiàng)，其中有293項(xiàng)通過(guò)審批，目前已有240家完成了工商注冊(cè)。

　　“扶上馬，送一程”

　　“根據(jù)創(chuàng)業(yè)者的需求，組織開(kāi)展項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、方案設(shè)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、融資服務(wù)、跟蹤扶持等‘一條龍’創(chuàng)業(yè)服務(wù)，建立創(chuàng)業(yè)信息、政策發(fā)布平臺(tái)，搭建創(chuàng)業(yè)者交流互助的有效渠道�！苯�日，國(guó)務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)的人力資源和社會(huì)保障部等部門(mén)《關(guān)于促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》，對(duì)促進(jìn)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)做出了這樣的規(guī)定。

　　“這下我創(chuàng)業(yè)更有底氣了！”小趙仔細(xì)閱讀著這一條款，喜上眉梢。事實(shí)上，近年來(lái)，我國(guó)相關(guān)部門(mén)和不少地方出臺(tái)了不少對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，涉及融資、開(kāi)業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等諸多方面。

　　在上海，應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)可享受免費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、免費(fèi)政策培訓(xùn)、無(wú)償貸款擔(dān)保以及部分稅費(fèi)減免等四項(xiàng)優(yōu)惠政策；凡高校畢業(yè)生從事個(gè)體經(jīng)營(yíng)的，1年內(nèi)可免交登記注冊(cè)費(fèi)、個(gè)體戶管理費(fèi)等費(fèi)用。2005年，該市政府專門(mén)設(shè)立了上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)，為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供資金扶持和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，這也是全國(guó)首家從事推動(dòng)大學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的非營(yíng)利性公募基金會(huì)。

　　政策上的諸多扶持為剛出校門(mén)的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們注入了一劑“強(qiáng)心針”。上海理工大學(xué)畢業(yè)的李碧浩就是眾多受益者之一。2005年研究生畢業(yè)后，李碧浩和幾個(gè)同學(xué)組建起一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并制定了科學(xué)、詳細(xì)而有效的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)計(jì)劃，順利得到了科技創(chuàng)業(yè)基金和國(guó)家中小企業(yè)創(chuàng)新基金。他們認(rèn)真聽(tīng)取了基金會(huì)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師對(duì)創(chuàng)業(yè)環(huán)境的評(píng)估和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，以及創(chuàng)業(yè)科技員給出的場(chǎng)地、支出等建議，在基金會(huì)的幫助下，上海六通信息科技有限公司終于在2006年3月10日正式掛牌成立。

　　公司成立后，先后得到國(guó)家和政府的各種政策扶持，緩解了公司的財(cái)政壓力，省去了很多繁瑣的程序，給公司的發(fā)展提供了許多便利的條件。2007年初，李碧浩帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)揮師北上，在北京成立了分公司。2007年底，在上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)周上，六通公司被授予“大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)最具潛力獎(jiǎng)”。

　　“國(guó)家的優(yōu)惠政策不僅解決了公司的困難，更重要的是給了我們極大的心理安慰，是政府把我們‘扶上了馬，送了一程’，公司才能走到現(xiàn)在。”談起以前的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，李碧浩感慨萬(wàn)千。

　　“扶拐不如補(bǔ)鈣”

　　創(chuàng)業(yè)無(wú)疑是有風(fēng)險(xiǎn)的，對(duì)初入社會(huì)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其如此。對(duì)有志于創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了利用國(guó)家的優(yōu)惠政策外，還應(yīng)該注意什么呢？

　　上海市大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)基金會(huì)工作人員吳秀娟經(jīng)常跟大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者打交道。在她看來(lái)，不少剛剛走出象牙塔的年輕創(chuàng)業(yè)者都被創(chuàng)業(yè)方向不準(zhǔn)確、產(chǎn)品市場(chǎng)定位不清晰、自身行業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題深深困擾。

　　“對(duì)于創(chuàng)業(yè)企業(yè)而言，準(zhǔn)確定位至關(guān)重要�！彼�建議，大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)之前，要考慮好可行性，做好充足的準(zhǔn)備，“創(chuàng)業(yè)者要通過(guò)不斷的努力和完善，來(lái)提高企業(yè)自身的抗風(fēng)險(xiǎn)能力，政府的扶持如果是‘拐杖’，那么企業(yè)自身的市場(chǎng)適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力就是‘鈣質(zhì)’，創(chuàng)業(yè)者不能把希望全寄托在外力上，而要重視企業(yè)的‘補(bǔ)鈣’�！�

　　已經(jīng)走過(guò)創(chuàng)業(yè)初期艱難歷程的李碧浩則認(rèn)為，一方面，大學(xué)生在校期間要好好學(xué)習(xí)來(lái)武裝自己，裝備強(qiáng)了，能把握的機(jī)會(huì)就會(huì)多了。“創(chuàng)業(yè)本身是一個(gè)復(fù)雜、艱辛的歷程，在校期間，我們應(yīng)主動(dòng)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，掌握一定的創(chuàng)業(yè)技能，進(jìn)而享受創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)新所帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣�！�

　　據(jù)李碧浩介紹，創(chuàng)業(yè)的想法在他讀大學(xué)的時(shí)候就有了。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，他一邊努力學(xué)習(xí)，一邊利用業(yè)余時(shí)間，和朋友靠接一些網(wǎng)站開(kāi)發(fā)和推廣的業(yè)務(wù)，不斷充實(shí)自己，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。其間，他還擔(dān)任過(guò)大學(xué)生科技協(xié)會(huì)主席，帶領(lǐng)會(huì)員進(jìn)行一些學(xué)習(xí)、研究和創(chuàng)新的小發(fā)明等，其中有的發(fā)明還在全國(guó)科技競(jìng)賽上獲過(guò)獎(jiǎng)。除此之外，李碧浩還經(jīng)常翻閱各類財(cái)經(jīng)、管理類的書(shū)籍和雜志，虛心向成功企業(yè)家學(xué)習(xí)，研究他們的管理理念和心得，然后再根據(jù)自身實(shí)際，總結(jié)出一套創(chuàng)業(yè)方案等等。雖然還沒(méi)有完全脫離學(xué)校，但他創(chuàng)業(yè)之前的經(jīng)歷卻很豐富，這為之后的創(chuàng)業(yè)提供了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　“另一方面，創(chuàng)業(yè)者要能夠立足于現(xiàn)實(shí)，在處理好市場(chǎng)、技術(shù)、社會(huì)人脈等關(guān)系的基礎(chǔ)之上，制定出企業(yè)較完整的短期、長(zhǎng)期和戰(zhàn)略目標(biāo)�！崩畋毯普J(rèn)為，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者(團(tuán)隊(duì))最容易走入的一個(gè)誤區(qū)，就是“閉門(mén)造車”，忽視了市場(chǎng)的重要性。由于缺少對(duì)市場(chǎng)的正確認(rèn)識(shí)，原本投入了大量資源所做的工作得不到市場(chǎng)的認(rèn)可，所有的工作都將化為泡影

　　有關(guān)專家指出，大學(xué)生自身面臨很多難題，比如知識(shí)限制、經(jīng)驗(yàn)缺乏、心態(tài)問(wèn)題、創(chuàng)新能力薄弱和資金問(wèn)題等。此外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要良好的社會(huì)環(huán)境,特別是政府的幫扶作用，但社會(huì)不應(yīng)該也不可能將大學(xué)生創(chuàng)業(yè)放到“保溫箱”里，而是要在現(xiàn)有的社會(huì)環(huán)境下逐步鍛煉其市場(chǎng)適應(yīng)能力和抗風(fēng)險(xiǎn)能力。(陳曉燕 羅潔蕾)