本報(bào)訊(記者 蘇婷)近日發(fā)布的一項(xiàng)對(duì)北京地區(qū)2590名在職“80后”青年的問(wèn)卷調(diào)查顯示:基礎(chǔ)教育經(jīng)歷對(duì)一個(gè)人的職場(chǎng)表現(xiàn),具有根基性、全方位的影響。如“80后”青年在基礎(chǔ)教育階段參與公益活動(dòng)的情況,對(duì)其后來(lái)的公共道德觀念及表現(xiàn)的影響最為顯著。
為全面、準(zhǔn)確地了解“80后”青年的職場(chǎng)狀況,及其與“80后”青年所受基礎(chǔ)教育的關(guān)系和影響,有效應(yīng)對(duì)當(dāng)前的青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)問(wèn)題,中國(guó)青少年研究中心、中國(guó)青少年研究會(huì)和北京市新英才學(xué)校組成課題組,以北京地區(qū)在職“80后”青年為對(duì)象,開(kāi)展了這項(xiàng)專題研究。
調(diào)查顯示,這些青年在中小學(xué)時(shí)代參與最多的公益活動(dòng)是“捐款”和“捐物”,而參與過(guò)“志愿服務(wù)”、“義務(wù)獻(xiàn)血”、“義賣(mài)”、“搶險(xiǎn)救災(zāi)”的比例卻不夠高。這種經(jīng)歷使得“80后”青年在職場(chǎng)上對(duì)公共道德關(guān)注度略低,一些人只注重能夠直接見(jiàn)效的公共道德層面(節(jié)約水電、公共衛(wèi)生、公共財(cái)物),而不太注重間接見(jiàn)效的公共道德層面(環(huán)保、綠化、公共生存空間)。
這項(xiàng)研究中的相關(guān)分析顯示,“80后”青年在基礎(chǔ)教育階段所受的生命價(jià)值觀教育的深刻程度,與其進(jìn)入職場(chǎng)后的公共道德行為、對(duì)“跳槽”的評(píng)價(jià)傾向之間存在著顯著的相關(guān)關(guān)系。從此項(xiàng)研究還可以看到,中小學(xué)時(shí)期教師對(duì)出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生的態(tài)度和處理方式,對(duì)“80后”青年日后的自信心和身心素質(zhì)具有深刻影響。當(dāng)年的當(dāng)眾批評(píng)、與他人比較,甚至冷落、懲罰、責(zé)罵等方式,給一些“80后”青年的自信心烙下了陰影。其他如在中小學(xué)動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的經(jīng)歷、個(gè)人業(yè)余愛(ài)好、創(chuàng)新能力,以及與教師、同學(xué)的溝通能力等,與“80后”青年職場(chǎng)的表現(xiàn)均有顯著的相關(guān)性。
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