昨天(8日,下同)上午9點(diǎn)40分左右,朝陽區(qū)垡頭西里北京聯(lián)合大學(xué)生物化工學(xué)院(下稱聯(lián)大生化學(xué)院)4樓考場內(nèi),女學(xué)生小楓(化名)補(bǔ)考時(shí)被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)手上寫有與考試有關(guān)的內(nèi)容后跳樓,摔斷了雙足。小楓否認(rèn)自己作弊,其父母希望校方不要給孩子處分。
夾帶被發(fā)現(xiàn)當(dāng)場跳樓
小楓今年21歲,事發(fā)時(shí),她正在參加無機(jī)與分析化學(xué)的考試,考場在聯(lián)大生化學(xué)院主教學(xué)樓413-415室內(nèi),她坐的位置緊鄰教室南側(cè)的窗戶。
學(xué)校一名知情負(fù)責(zé)人說,小楓是聯(lián)大生化學(xué)院二系生物工程專業(yè)的學(xué)生,本該是2005級(jí),后來降級(jí)到了2006級(jí)。由于去年考試時(shí)該科成績沒有及格,當(dāng)時(shí)她是在補(bǔ)考。
該負(fù)責(zé)人說,考試從9點(diǎn)到11點(diǎn),當(dāng)時(shí)考場內(nèi)有一男一女兩名監(jiān)考老師。開考剛10多分鐘,監(jiān)考老師就發(fā)現(xiàn)小楓眼睛不斷看左手處。監(jiān)考老師上前查看發(fā)現(xiàn),小楓手上寫滿了文字和公式。女監(jiān)考老師當(dāng)即讓她站起來,并讓男監(jiān)考老師去外面找巡考人員。
就在此時(shí),小楓突然拉開窗戶爬上了窗臺(tái)。站在旁邊的監(jiān)考老師趕緊呼喊制止,并讓其后座的男生上前去拉,但還沒夠著,小楓就跳窗而下,落到了三樓的陽臺(tái)上。
昨天,記者在現(xiàn)場看到,413-415室中間仍開著一扇窗戶。聯(lián)大生化學(xué)院辦公室主任葉曉說,接到情況匯報(bào)后,他和院領(lǐng)導(dǎo)一起趕了過去,小楓當(dāng)時(shí)坐在三樓陽臺(tái)上,雙手捂著腳喊疼。他們打電話叫了急救車,詢問發(fā)現(xiàn)小楓還很清醒。此間,考場內(nèi)的考試仍在進(jìn)行。
家長稱因壓力過大
昨天中午,小楓躺在朝陽醫(yī)院急診室內(nèi)抽泣,并不時(shí)喊疼,她的母親一直在旁哭泣。診斷結(jié)果顯示,小楓的雙腳跟骨粉碎性骨折,需入院手術(shù)治療。
“我絕對(duì)沒有作弊!我忙著做題,左手一直緊握著,我發(fā)誓我一眼都沒有看!”她對(duì)她母親稱,她左手手心里寫的是一些公式性的東西,是為了強(qiáng)行讓自己記住才寫的,進(jìn)了考場后沒看過一眼!敖淌依锒加袛z像頭,如果不信,可以去看監(jiān)控錄像,我眼睛沒離開過試卷,我發(fā)誓!”她說話時(shí)情緒激動(dòng)。
當(dāng)記者問她為何跳窗時(shí),她一開始閉口不談,只是轉(zhuǎn)過身子去哭,靜了靜后又說,監(jiān)考老師開始時(shí)言語刺激了她,后來老師說什么都聽不到了,只想到了跳樓。
小楓的母親說,今天的考試一直讓小楓很有壓力,因?yàn)槊媾R畢業(yè),家里已幫她聯(lián)系了一份工作,但需要將這一科考過才能順利拿到畢業(yè)證,沒有畢業(yè)證就無法被工作單位接收。她因此希望學(xué)校不要處分小楓,好讓她能拿到畢業(yè)證。她說,她和小楓的爸爸都已下崗,小楓的弟弟正上高中,家里的經(jīng)濟(jì)狀況不好,“孩子想著能盡早工作,減輕家里的負(fù)擔(dān)。”她說小楓的壓力很大。
小楓的媽媽說,小楓當(dāng)時(shí)坐在臨窗的位置,被監(jiān)考老師懷疑作弊后,她試圖解釋,但并沒有獲得信任,“可能是頭腦一熱,拉開窗子就跳了下去!
學(xué)校開始心理干預(yù)
葉曉說,昨天上午,學(xué)院召集各系負(fù)責(zé)人和監(jiān)考老師開了緊急會(huì)議,學(xué)院為小楓墊付了所有的醫(yī)藥費(fèi)一萬多元,并派專人在醫(yī)院看護(hù)。他稱,對(duì)于小楓作弊的處理,目前仍在探討中。監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)小楓有作弊行為后,并未有任何過激的言行。
葉曉說,會(huì)議向老師通報(bào)了情況,并強(qiáng)調(diào)依然要嚴(yán)抓考風(fēng)考紀(jì),但監(jiān)考老師在監(jiān)考時(shí),一定要對(duì)參考學(xué)生的情緒多觀察,如果發(fā)現(xiàn)有作弊情況,要第一時(shí)間通知巡考老師來處理。同時(shí)各系也展開應(yīng)急心理干預(yù),尤其是要關(guān)注重考生的心理變化,并對(duì)他們進(jìn)行開導(dǎo)。
小楓的同學(xué)說,小楓平時(shí)很內(nèi)向,不善于表達(dá)內(nèi)心情感。目前,學(xué)校安排了專門的心理輔導(dǎo)老師,在醫(yī)院陪著小楓,對(duì)她進(jìn)行心理安撫。
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