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    人大代表呼吁:別讓家庭教育拖了素質教育后腿
2009年02月13日 09:51 來源:齊魯晚報 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小

  今日話題:素質教育該如何更好推行

  今日嘉賓:

    省人大代表、東營市河口區(qū)實驗學校教師 劉其靖

  省人大代表、濰坊市坊子區(qū)實驗學校教師 李金娥

  省人大代表、新泰一中校長 常希貞

  今日主持:

    本報記者 郝東智

    劉其靖代表:素質教育阻力來自于對高考片面認識

  東營市河口區(qū)實驗學校教師劉其靖,已經(jīng)在小學度過了25個春秋。我省實施素質教育以來,她高興地看到,孩子們臉上的笑容多了,思維也變得更活躍了。“素質教育符合時代要求,給了孩子們更大的發(fā)展空間。有些學校覺得實施素質教育阻力大,其實阻力是來自高考以及人們對高考的片面認識!

  劉其靖最關注的是學生家庭教育問題!澳壳埃瑢W校教育、社會教育發(fā)展得不錯,但家庭教育這個老問題沒有解決好。在教育子女上,很多家長還存在重智輕德、 重知輕能、重養(yǎng)輕教的誤區(qū)。 千萬不能讓家庭教育拖了素質教育的后腿!

    李金娥代表:應將心理健康教育納入教學計劃

  省人大代表李金娥是濰坊市坊子區(qū)實驗學校初中部的物理教師,李金娥說,在省政府和省教育廳的領導下,我省推進素質教育的環(huán)境和條件越來越好,但仍存在許多不盡如人意的地方。“有些縣市教育主管部門出版書籍,向下級教育部門或者學校攤派。有的地方教育行政主管部門發(fā)現(xiàn)學校有違規(guī)行為,卻不及時處理。”她建議,應以立法的形式明確各級教育行政主管部門的責任和權限。

  心理健康是素質教育的重要內(nèi)容。李金娥建議,在新修訂的《山東省實施<中華人民共和國義務教育法>辦法》 中明確規(guī)定:“學校應當將心理健康教育納入教學計劃。中小學校配備專業(yè)人員,為學生提供心理咨詢服務!

    常希貞代表:課程改革要多考慮農(nóng)村學校

  省人大代表、 新泰一中 校長常希貞說:“實施素質教育以來,學生的自主學習時間增加了,興趣愛好變得廣泛了,身心健康方面也有很大好轉。”

  常希貞認為,素質教育使學生真正受益!巴ㄟ^實踐,我們認識到,實施素質教育與高考升學并不矛盾。”他表示,在這個教育轉型的重要時期,教育應該建立、完善科學的激勵機制和評價機制!八刭|教育一定要堅持下去!”

  在推行課程改革方面,常希貞說,硬件設施和師資力量好的學校做起來順利一些,條件較差的農(nóng)村學校面臨較大的困難。“應多關注、幫助農(nóng)村學校推行課改,讓城鄉(xiāng)孩子都能享受到高質量的素質教育!

【編輯:朱博
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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