教師工資改革后差額從今年1月1日補起
本報訊(記者李莉)今天上午,本市首批到城區(qū)中小學(xué)進行研修學(xué)習(xí)的農(nóng)村中小學(xué)教師結(jié)束了學(xué)習(xí),重新回到自己的工作崗位。記者從“北京市中小學(xué)教師城鎮(zhèn)研修工作會議”上獲悉,今年本市將叫停大學(xué)生支教,吸引大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村學(xué)校就業(yè),培養(yǎng)留得住的人才。
2008年,本市啟動農(nóng)村中小學(xué)教師城鎮(zhèn)研修工作,在城鎮(zhèn)地區(qū)40所優(yōu)質(zhì)學(xué)校建立了農(nóng)村中小學(xué)教師研修工作站,經(jīng)過半年的課堂教學(xué)觀摩以及與導(dǎo)師的交流、研討,首批421名農(nóng)村骨干教師完成研修任務(wù)順利出站,新一批學(xué)員即將正式進站研修。
據(jù)悉,為加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè),本市即將發(fā)布《關(guān)于加強農(nóng)村教師隊伍建設(shè)的意見》切實保障農(nóng)村中小學(xué)教師的政治地位、社會地位和職業(yè)地位,維護農(nóng)村教師合法權(quán)益。提高農(nóng)村教師待遇,依法保障收入水平,改善農(nóng)村教師醫(yī)療、食宿、交通等條件,幫助農(nóng)村教師解決工作和生活中的實際困難,改善農(nóng)村教師工作生活條件。
同時還將逐步完善農(nóng)村學(xué)校引進、聘用、選拔和培養(yǎng)教師的體制機制,形成利于農(nóng)村教師隊伍穩(wěn)定與發(fā)展的良好環(huán)境。目前,農(nóng)村教師隊伍結(jié)構(gòu)性缺員明顯,教師隊伍不穩(wěn)定,這些問題要采取措施解決。農(nóng)村要培養(yǎng)留得住的優(yōu)秀教師。
因為效果不明顯,今年開始本市不再組織大學(xué)生支教,“走馬燈”式的教學(xué)方式要停止。本市將鼓勵、吸引優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農(nóng)村一線任教,彌補緊缺學(xué)科師資短缺,實現(xiàn)每所農(nóng)村中小學(xué)有2名大學(xué)生的目標(biāo)。
今年,本市開始義務(wù)教育階段教師工資改革,教師工資不低于公務(wù)員水平。有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)表示,今年教師績效工資測算完成后,對教師工資調(diào)整的差額將從今年1月1日開始補發(fā)。教師工資調(diào)整后,山區(qū)教師補貼不取消。
銆?a href="/common/footer/intro.shtml" target="_blank">鍏充簬鎴戜滑銆?銆? About us 銆? 銆?a href="/common/footer/contact.shtml" target="_blank">鑱旂郴鎴戜滑銆?銆?a target="_blank">騫垮憡鏈嶅姟銆?銆?a href="/common/footer/news-service.shtml" target="_blank">渚涚ǹ鏈嶅姟銆?/span>-銆?a href="/common/footer/law.shtml" target="_blank">娉曞緥澹版槑銆?銆?a target="_blank">鎷涜仒淇℃伅銆?銆?a href="/common/footer/sitemap.shtml" target="_blank">緗戠珯鍦板浘銆?銆?a target="_blank">鐣欒█鍙嶉銆?/td> |
鏈綉绔欐墍鍒婅澆淇℃伅錛屼笉浠h〃涓柊紺懼拰涓柊緗戣鐐廣?鍒婄敤鏈綉绔欑ǹ浠訛紝鍔$粡涔﹂潰鎺堟潈銆?/font> |