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　　職業(yè)教育要成為被更多百姓所認可的“香餑餑”，仍需要有關(guān)各方在畢業(yè)生就業(yè)崗位待遇上“伸出援手”。在昨天2009第六屆上海教育博覽會“中等職業(yè)學(xué)校的發(fā)展前景和就業(yè)優(yōu)勢”新聞發(fā)布會上，市教委職教處處長王向群在回答提問時表示，本市正在研究制定和推出中職校畢業(yè)生就業(yè)崗位“起薪制”，以保護中職生的權(quán)利，提高職業(yè)教育的吸引力。

　　盡管就業(yè)形勢嚴峻，但本市中職校連續(xù)多年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上；盡管初中畢業(yè)生人數(shù)下降，但中職校的招生計劃仍保持在每年1.6萬人的規(guī)模。中職校畢業(yè)生的高就業(yè)率，表明了本市中職學(xué)校的辦學(xué)符合市場需求。王向群認為，專業(yè)緊貼市場需求、一批技能開放實訓(xùn)中心落成和幫困助學(xué)體系的形成，是保持高就業(yè)率的三個因素。而中職校畢業(yè)生的薪酬“低谷”，對職業(yè)教育的繁榮產(chǎn)生了一些不利影響。市交通學(xué)校校長鮑賢俊說，目前中職生就業(yè)的起薪大多在1600元，與大學(xué)專科生和本科生存在不小的差距。這種以學(xué)歷來核定薪酬的做法并不合理。一些中職校據(jù)理力爭，在為用人單位提供畢業(yè)生時，采取了薪酬“保底”策略，不到一定的起薪線，學(xué)校會與用人單位進行協(xié)商。

　　“中職生的起薪差不多，但最終能否提高，這不僅取決于社會觀念的改變和用人機制的更新，還要看自身技能的高低”，市商貿(mào)旅游職校校長李小華認為，光埋怨沒用，關(guān)鍵是學(xué)生自己要做強。好的應(yīng)用型人才在市場上走俏，只是一個時間問題。對此，該校從培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)概念入手，組織一年級學(xué)生到將來可能就業(yè)的單位“瀏覽”，得到感性認識，二年級學(xué)生進入企業(yè)，進行一個月的生產(chǎn)過程實習(xí)，動手體驗生產(chǎn)，從而讓學(xué)生找到自信，提高技能訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的積極性，增強走向市場的競爭力。

　　王向群透露，本市有關(guān)部門正在通過調(diào)研，掌握第一手材料，研究制定相關(guān)的政策。他認為，中職校畢業(yè)生有一個較合理的起薪制，不僅能讓他們“技有所值”，而且還可以增添職業(yè)教育的活力。