中新網(wǎng)9月28日電 題:神舟七號飛船副總設(shè)計師:白明生
作者:王公為
白明生于1988年畢業(yè)于北京航空航天大學(xué)飛行器設(shè)計與應(yīng)用力學(xué)系導(dǎo)彈總體設(shè)計專業(yè)后,進入了中國航天科技集團公司空間技術(shù)研究院,開始在他夢想中的航天事業(yè)里耕耘。
起初,他接觸的是返回式衛(wèi)星研制工作,經(jīng)過幾年的磨練,在1992年,載人航天總體室成立后,白明生就成為其中的首批核心成員。在載人航天領(lǐng)域,從方案設(shè)計、初樣研制到神舟一號至神舟五號飛船的研制和發(fā)射,他這一干就是十余年。2003年“神五”發(fā)射完成后,他被安排至返回式衛(wèi)星項目任務(wù)擔(dān)任副總師;2007年年初,根據(jù)需要,他再次回到飛船隊伍,作為副總設(shè)計師帶領(lǐng)研制隊伍投入到“神七”任務(wù)中。憑借自己的勤奮與鉆研,白明生在載人航天領(lǐng)域做出突出貢獻,取得出色成績。
創(chuàng)造性工作取得不俗業(yè)績
在最初的飛船研制方案設(shè)計、初樣及正樣階段前期,白明生負責(zé)的是飛船總體構(gòu)型、總體布局等總體設(shè)計工作,其間他創(chuàng)造性地完成了軌道艙總體構(gòu)型和布局設(shè)計、CAD模裝、實物模裝及其他大量的總體文件編制工作。之后,作為“神舟一號”總體技術(shù)負責(zé)人之一及技術(shù)組主要成員,在工作中他再次創(chuàng)造性完成了大量總體技術(shù)文件編制、總體技術(shù)狀態(tài)控制方法制定與實施控制、研制技術(shù)流程的制定與實施控制等工作。其中技術(shù)流程、技術(shù)狀態(tài)控制等相關(guān)文件已成為飛船系統(tǒng)的規(guī)范化文件,為后續(xù)無人及載人飛行任務(wù)的實施奠定了基礎(chǔ)。神舟飛船首次飛行圓滿成功后,白明生負責(zé)的《神舟一號試驗飛船總體構(gòu)型與布局優(yōu)化設(shè)計》獲國防科學(xué)技術(shù)獎二等獎(排名第一),他本人也榮獲了空間技術(shù)研究院飛船首飛二等功。
2000年至2003年底,時任飛船總體副主任設(shè)計師的白明生組織完成了神舟二號、神舟三號、神舟四號飛船的總體設(shè)計任務(wù)后,升任總體主任設(shè)計師、研究室副主任,作為神舟五號載人飛船研制一線總體技術(shù)負責(zé)人全面負責(zé)神舟五號飛船總體方案制定、總裝、測試、試驗和發(fā)射場的測試、發(fā)射等總體技術(shù)工作。負責(zé)組織完成了總體方案的確定、技術(shù)狀態(tài)控制、研制技術(shù)流程實施與控制、現(xiàn)場技術(shù)問題的協(xié)調(diào)與處理等工作,并負責(zé)編寫了技術(shù)總結(jié)報告。為首次載人飛行做了大量開創(chuàng)性的工作,并獲得中國航天科技集團公司“載人航天先進個人”稱號。
不畏挑戰(zhàn)巧攻“神七”難關(guān)
2007年初,從事返回式衛(wèi)星項目研制的白明生被重新調(diào)回神舟隊伍,任副總設(shè)計師,分管“神舟七號”總體、總裝、大型試驗等方面的技術(shù)工作!吧衿摺迸c“神六”相比,從外形看,軌道艙的帆板沒有了,之前的飛船發(fā)射升空后,軌道艙要停留在天上工作一段時間,這次由于有航天員出艙活動,所以把留軌這項任務(wù)取消了。而返回艙中因增加了一個航天員,也相應(yīng)增加一個人的配置,艙內(nèi)比較擁擠,在這種環(huán)境下,把座椅等新增產(chǎn)品裝上去,難度還是比較大的。因航天員出艙活動,軌道艙內(nèi)多了氣閘艙功能,要把兩套一百多公斤的出艙航天服裝到軌道艙里去,增加了艙外服支持設(shè)備和出艙活動輔助設(shè)施,這些變化給總體布局和總實施帶來種種難題。作為總體、大型試驗負責(zé)人,白明生要解決的問題還遠不止此。
對于“神七”任務(wù),人們無一例外地會將眼光投向航天員出艙活動,確保人員的安全是首要任務(wù),其中試驗驗證部分尤為重要。提到大型試驗,單為出艙活動就增加了多項地面試驗,其中最重要的要算由航天員系統(tǒng)牽頭的青島水槽試驗以及飛船系統(tǒng)牽頭的首次有人參與情況下的KM6水平艙試驗。這是兩項與艙外活動相關(guān)的大型試驗,試驗的成功實施將為“神七”任務(wù)的順利實施奠定基礎(chǔ)。白明生是飛船系統(tǒng)試驗的負責(zé)人,為保證這條太空行走之路的順暢,他面對著巨大挑戰(zhàn)。KM6水平艙試驗是模擬真空環(huán)境,航天員穿著航天服在真空環(huán)境里進行操作,驗證服裝與船的接口問題,在保證設(shè)計安全方面,怎么救人,故障預(yù)案演練,確保安全等等,都需要驗證。兩大試驗在國內(nèi)并無先例,試驗怎么做,怎么實施,方案設(shè)計,一切都是從零開始。白明生與研制人員一起探索、嘗試,最終確定了試驗方案。這是一個從無到有的過程,但過了這一關(guān)后他們發(fā)現(xiàn),真正試驗時仍然是困難重重。
2007年5月,在青島進行的中性浮力水槽試驗開始了。他們通過在水池中模擬出一個失重環(huán)境,從而進行航天員出艙程序和工效學(xué)驗證。航天員怎么走、路線如何、怎么出艙門、艙內(nèi)布局和出艙輔助設(shè)施是否合理都需要驗證。白明生作為飛船系統(tǒng)負責(zé)人,組織落實了整個試驗。
在預(yù)試驗過程中,發(fā)現(xiàn)軌道艙出艙活動輔助設(shè)施方面存在一些不足之處,如部分設(shè)備布局不合理、手腳限位器材質(zhì)偏軟、助力扶手數(shù)量偏少等。這些問題不解決將對試驗的有效性產(chǎn)生不利的影響,但是要在正式試驗前解決這些問題存在諸多困難。因為試驗時軌道艙已放置在水下,在水下進行更改難以實施,必須把軌道艙從水中吊出。但是由于室內(nèi)吊車載重有限,雖然在軌道艙艙壁上開了一些出水孔,但在軌道艙吊出過程中艙內(nèi)還是有部分水留存,給起吊帶來風(fēng)險。根據(jù)上述狀況,研制人員制定了方案。按照方案,軌道艙出水前需把池水放干。這樣一來,浪費暫且不說,單是放水、再注水就得需要幾天的時間,原定的試驗計劃就得推遲,而試驗場地已在后續(xù)工作中安排了其他的試驗項目,實際情況又不允許推遲。這一系列困難讓作為飛船系統(tǒng)試驗負責(zé)人的白明生陷入左右兩難的境地。一方面,為了達到預(yù)定的試驗?zāi)康谋仨殞壍琅搶嵤└,另一方面要保證試驗計劃和試驗安全,如何做呢?他苦苦思考著。多年來形成的勤于思考、善于創(chuàng)新的特點,此刻再次使白明生迸發(fā)出了靈感。他立刻組織試驗隊和試驗實施單位,認真查對了吊車的相關(guān)數(shù)據(jù),分析了在不放水的前提下吊出軌道艙過程中每一個環(huán)節(jié)可能出現(xiàn)的風(fēng)險,制定了詳細的吊裝程序和故障預(yù)案,經(jīng)過精心準(zhǔn)備,做到了胸有成竹,最終軌道艙成功安全吊出。剛剛解決了一個難題,還未來得及松口氣,另一個難題又擺在了面前:更改方案所需的材料當(dāng)?shù)卣也坏健.?dāng)時正值“五一”放假期間,為了保證材料按時到位,白明生他們決定采取兩條腿走路的辦法,緊急與北京和煙臺的相關(guān)單位協(xié)調(diào),連夜找人、找材料,第二天就把材料送到了青島,終于保證了試驗按時圓滿完成。
此次大型試驗基本確定了出艙程序,并對(工效學(xué))設(shè)計上不完善的地方提出了改進,最終落實到正樣飛船上。
研制試驗過程中遇到磕磕絆絆是很正常的事,此時需要的是通盤考慮,在保質(zhì)量、保進度前提高解決問題的能力,白明生無疑具備了這一點。在神舟七號飛船整船真空熱試驗中,他再次憑借智慧成功解決了難題。在飛船進入KM6真空罐后的調(diào)試中,發(fā)現(xiàn)裝在軌道艙、返回艙和推進艙的三臺熱試驗專用測溫單元都出現(xiàn)數(shù)據(jù)紊亂的現(xiàn)象。工作人員馬上對測溫單元進行了檢查和分析,認為要徹底歸零需要相當(dāng)長的一段時間。難題又擺在眼前,試驗迫在眉睫,就這么等下去嗎?別人可以等,但身為試驗負責(zé)人的白明生卻在等待中動起了心思。他發(fā)現(xiàn)出問題的設(shè)備是新廠家,也是新設(shè)計,于是想到:是否可以用“神舟六號”的設(shè)備替代呢?想到就做,他立即組織相關(guān)人員,找到“神舟六號”的產(chǎn)品,復(fù)查了產(chǎn)品的技術(shù)狀態(tài)。經(jīng)過認真的測試和檢查,確認“神舟六號”的測溫單元滿足試驗要求,產(chǎn)品裝船檢測正常,試驗得以順利完成,保證了進度。試驗結(jié)束后,他又繼續(xù)組織完成了故障測溫單元的歸零,為后續(xù)型號大型試驗奠定了基礎(chǔ)。
謙和待人魅力無限
在飛船隊伍里,白明生算得上是老資格了,但他并沒有因此而改變本色,笑容常常掛在臉上,溫和的面容透露出與人初識后的第一信息——脾氣好,朋友和同事也給出這樣的評價,這使他跟周圍人之間關(guān)系十分融洽。他會考慮大家的工作氛圍,平時和大家有說有笑,讓人備感親切。
同時他又是一個工作十分認真的人,對自己如此,對其他同事也不會因為自己的好脾氣而放松要求或降低標(biāo)準(zhǔn),這方面他稱得上是個很有原則的人。作為副總設(shè)計師,他肩負著技術(shù)管理的工作,當(dāng)遇到對下屬員工的工作不太滿意的情況時,他會先從型號研制的要求角度把技術(shù)問題講明白,告訴他應(yīng)該怎么做,雖然是嚴格要求以至于批評,但一定是和和氣氣解決問題,這就是他一貫的做法。
在工作過程中,他的心里總是有一整盤棋,整個任務(wù)、整個工作思路也都是提前準(zhǔn)備,提前規(guī)劃好、設(shè)計好,根據(jù)需要把不同崗位、系統(tǒng)的人安排好,中間組織大家互相溝通,通過班前會、班后會、協(xié)調(diào)會等相應(yīng)制度,保證工作的落實。做大型試驗時,他提前組織相關(guān)人員,熟悉整個試驗或者工作的文件、要求等,提前想好遇到問題時的處理辦法;研制過程中遇有大試驗、操作等,都會開溝通會或交流會,組織人員溝通、學(xué)習(xí)、演練等,他的這種凡事超前的做法有效避免了多種問題的出現(xiàn),保證了正常工作的進度。
作為總體技術(shù)骨干,白明生長期工作在型號一線,幾乎年年與發(fā)射型號為伍。這也給他提供了實踐鍛煉的機會,而工作中踏實細致、肯鉆研的認真態(tài)度也促使他不斷學(xué)習(xí)。隨著業(yè)務(wù)能力和理論水平的提高,他解決新問題更加得心應(yīng)手。高超的技術(shù)水平,謙和的為人,正是他的魅力所在。
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