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    北川中學(xué)明年"回家" 期望打造一流名校(圖)
2009年05月10日 00:42 來源:中國新聞網(wǎng) 發(fā)表評論  【字體:↑大 ↓小
北川中學(xué)目前在長虹培訓(xùn)中心內(nèi)授課
美術(shù)班學(xué)生的校園創(chuàng)作
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  中新網(wǎng)5月10日電(記者 吳翔) 2008年5月12日的那場特大災(zāi)難,使四川省綿陽市北川縣毀于一旦。在圍繞這座城市命運的種種故事中,有一個群體始終受到人們的高度關(guān)注,那就是北川中學(xué)的師生們。他們的現(xiàn)狀如何?未來,北川中學(xué)又將如何發(fā)展?9日,記者來到北川中學(xué)臨時教學(xué)點——綿陽市長虹集團培訓(xùn)中心——進行了了解。

  北川中學(xué)現(xiàn)狀

  “5.12”地震中,北川中學(xué)的2800多名師生里有上千人遇難。除了一棟老教學(xué)樓,校舍全部倒塌損毀。為了安全,據(jù)長虹培訓(xùn)中心主任侯慶國介紹,地震后第二天,學(xué)校的很多師生就轉(zhuǎn)移到了綿陽市九州體育館。后來在長虹集團的幫助下,北川中學(xué)于5月19日在其培訓(xùn)中心復(fù)課。復(fù)課儀式上,長虹集團送來了從學(xué)校廢墟中找到的校牌——這段故事已成為佳話。

  走在培訓(xùn)中心里,操場上有不少打籃球、乒乓球的學(xué)生。因為是周六,這里比平時安靜了一些。一群女生剛洗完澡,說笑著從操場旁經(jīng)過;在宿舍區(qū),幾個同學(xué)正在互相打鬧。要不是因為到處是板房搭建的教室、宿舍和食堂,很難看出這里和普通中學(xué)校園有什么區(qū)別。

  侯慶國介紹說,學(xué)生們是于去年7月16日全部搬進培訓(xùn)中心的。最早由于缺少板房,有關(guān)方面調(diào)集了83頂軍用帳篷給師生們居住。現(xiàn)在,學(xué)生們已經(jīng)住進了272間結(jié)實整齊的板房中。目前,長虹培訓(xùn)中心已完全交給北川中學(xué)使用。

  北川中學(xué)常務(wù)副校長劉亞春告訴記者,現(xiàn)在這里共有3000多名學(xué)生,61個班,140多位老師。此外還有36位綿陽市支援教師,和一名來自香港的志愿者教師。為了豐富學(xué)生課余生活,學(xué)校還開辦了美術(shù)班、音樂班等課外興趣小組。

  劉校長介紹說,目前學(xué)生都免除學(xué)費,而學(xué)校的資金來自財政撥款和長虹專項資金。對于條件困難的學(xué)生,國家也有補助措施,其中:孤兒終生每月補助600元,一級和二級傷殘學(xué)生終生每月分別補助800和600元,三級和四級傷殘學(xué)生到25歲,每月分別補助400和300元。此外,學(xué)校還積極開展愛心助學(xué)活動,通過獎學(xué)金的形式幫助品學(xué)兼優(yōu)的困難學(xué)生。對于老師,侯慶國表示,長虹集團每月給每位老師補助1500元。

  明年重回北川

  目前,北川新縣城“永昌”正在永安鎮(zhèn)和安昌鎮(zhèn)之間、距安昌鎮(zhèn)東南兩公里處熱火朝天地施工。其中有一塊225畝的土地,將是未來的北川中學(xué)。劉亞春校長說,今年5月12日,新校區(qū)將開工建設(shè),工期一年。到明年9月1日,學(xué)生們就可以在新教室里上課了。

  建成后的新北川中學(xué)將能容納5200名學(xué)生,建筑面積7.2萬平方米,抗震強度為8級。劉校長介紹說,新校園除融合羌族文化元素外,同時考慮設(shè)立“多難興邦”題詞建筑及北川中學(xué)遇難學(xué)生照片墻等。而未來的發(fā)展計劃,則是用9年時間打造一流名校。

  對于這個目標,劉校長的心態(tài)很平和。他說,北川中學(xué)只是一所普通學(xué)校,遠不是真正意義上的“名!薄R_到“一流”的目標,今后需要“吃苦,必須挑戰(zhàn)壓力”。但是,北川中學(xué)師生“‘5.12’能挺過來,發(fā)展壓力也挺得住”。

  而且,他也不希望外界總是對北川中學(xué)“另眼相看”。他認為,“常態(tài)化”對學(xué)校很重要。只有在平和塌實的心態(tài)下,才能“把人擺在首位”,真正達到目標。

  這樣的心態(tài)還反映在新校園的建設(shè)上。劉校長介紹說,新學(xué)校按照安全、實用、節(jié)約、現(xiàn)代化、國際化的基本原則設(shè)計,盡量節(jié)約。比如,在校園美化上,就會大量采用當(dāng)?shù)氐淖匀换ú莺褪^。據(jù)了解,整個援建工程總預(yù)算不超過2億元,全部資金來自海內(nèi)外華人及社會各界援助。

  采訪筆記:劉亞春印象

  劉亞春今年不過44歲,卻已生華發(fā)。這一變化主要發(fā)生在“5.12”地震后。震后那段時間,他要操心師生的安置和復(fù)課;而現(xiàn)在,他得操心新學(xué)校的建設(shè),還有迫在眉睫的教師隊伍建設(shè)。這位曾在地震時組織幸存師生救出一百多人,卻失去了妻子和上高一的兒子的校長,一年來已為學(xué)校操了太多心。

  這樣的結(jié)論很容易從他的神態(tài)語氣中判斷出來:他臉色不是太好,喜歡抽煙?吹贸,長期勞累和應(yīng)付媒體采訪,已讓他多少有些疲憊。但對于每一個問題,他還是認真地回答,而且很實在,甚至?xí)嬖V提問的人,哪些問題在目前的環(huán)境下問并不合適。他回答問題的語速都很慢,但絕不拖沓,也總是很客氣地征求大家的意見。

  采訪時,劉亞春總是習(xí)慣性地皺著眉頭,甚至嘆氣。不過,說到關(guān)于學(xué)校的事,他時不時會主動說起師生的一些情況,關(guān)切之情溢于言表。

  劉亞春認為人只有自己可以救自己。不過,師資依然是個需要多方努力的問題。他告訴記者,如果未來學(xué)生隊伍擴大到5200人,教師人數(shù)至少要達到350人,其中還要有一支骨干力量。他希望有更多的教師能來支援北川中學(xué)建設(shè),這是他目前最大的心愿之一。

【編輯:吳翔
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直隸巴人的原貼:
我國實施高溫補貼政策已有年頭了,但是多地標準已數(shù)年未漲,高溫津貼落實遭遇尷尬。
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