濱?h有一個人氣很火爆的網(wǎng)絡(luò)論壇,最近該縣教師在校園內(nèi)均無法登錄該網(wǎng)站和論壇。教育主管部門筑起“圍城”,封堵被視為民意交流平臺的網(wǎng)絡(luò)論壇,是屏蔽外來有害信息還是禁止師生通過網(wǎng)絡(luò)表達(dá)心聲?(5月31日《揚(yáng)子晚報(bào)》)
人氣論壇被屏蔽,校園電腦“謝絕登錄”,民眾心中的“輿論監(jiān)督”反而成了濱海教育局眼中的“垃圾”,這不能不說是對民意的褻瀆與蔑視,暴露出權(quán)力的傲慢和偏見。
濱海論壇只不過是教師茶余飯后、發(fā)發(fā)牢騷嘮嘮嗑的地方,一個教育局竟然不讓自己的教師發(fā)牢騷,只能悶頭苦干,不能發(fā)表議論,這無疑是一種權(quán)力的傲慢,在這種傲慢的權(quán)力思想下,教師只能成為自己的工具,甚至上上網(wǎng)發(fā)發(fā)牢騷就被貼上了“人品素質(zhì)和教學(xué)成績較差”的標(biāo)簽。
而正是濱海教育局眼中“胡說八道”的垃圾,不僅受到網(wǎng)友的喜歡,更是成為當(dāng)?shù)卣畢⒖济褚獾暮玫胤剑踔劣行┙逃录鹆水?dāng)?shù)攸h委、政府的高度重視,網(wǎng)民們所反映的問題被查實(shí)后,大都得到了妥善處理,這樣的地方還成為垃圾場,濱海教育局領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力的傲慢可想而知。
權(quán)力的傲慢必然導(dǎo)致偏見的誕生,導(dǎo)致偏激的反映,當(dāng)?shù)亟逃诸I(lǐng)導(dǎo)絲毫不掩飾對論壇的反感,反映出相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的意識落后到無以復(fù)加的地步,乃至于做出螳臂當(dāng)車的荒唐之舉,用屏蔽手段封殺教師上網(wǎng),無疑是網(wǎng)友所說的犯了“抗衡于時(shí)下所倡導(dǎo)的利用網(wǎng)絡(luò)資源加大輿論監(jiān)督的低級行為”,結(jié)果只會是掩耳盜鈴、自欺欺人。
事實(shí)上,對于沒有違法國家法令的網(wǎng)站論壇,教育局根本沒有屏蔽封殺的權(quán)利,濱海教育局的做法已經(jīng)構(gòu)成了違法。當(dāng)“堵不如疏、創(chuàng)造條件批評政府、接受輿論監(jiān)督……”這些常識性的思想作為教書育人,掌握國家人才命脈的教育局身上完全難以尋覓,充斥著權(quán)力迷信的傲慢與偏見橫行,只能說是當(dāng)?shù)貙W(xué)子的備案,在這種氛圍下,我們的學(xué)生談何能有素質(zhì)教育! (劉義杰)
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