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　　09年教師節(jié)，充滿新意和驚喜，無(wú)論正在校園，還是已經(jīng)畢業(yè)多年，人們都通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，向老師傳遞自己的敬意和祝福。近日在人人網(wǎng)(www.renren.com)上，專門(mén)慶祝教師節(jié)，并且講述教師節(jié)由來(lái)和故事的主頁(yè)，受到用戶的熱捧，人人網(wǎng)用戶們都帶著感謝恩師的心情紛紛成為粉絲。

　　人人網(wǎng)明星主頁(yè)上的眾多明星們：光良、尚雯婕、游鴻明、段奕宏、王寶強(qiáng)等，還有世界小姐張梓琳和王靜瑤以及以那多為代表的新一代年輕作家都紛紛更新自己的狀態(tài)表示對(duì)恩師的問(wèn)候，有的明星還在主頁(yè)上講述自己學(xué)生時(shí)代的趣事，而機(jī)構(gòu)主頁(yè)中的《環(huán)球時(shí)報(bào)》和光線傳媒《最佳現(xiàn)場(chǎng)》等也是在主頁(yè)上更新了教師節(jié)狀態(tài)以此表示對(duì)老師們的敬意。從電話、短信、電子郵件，表達(dá)祝福的方式在不斷演進(jìn)，當(dāng)前社交網(wǎng)站因其基于真實(shí)用戶而產(chǎn)生的真實(shí)情感，成為人們表達(dá)祝福的最新選擇。

段奕宏

　　師生情真　真實(shí)情感人人網(wǎng)真摯表達(dá)　　

　　作為青春的象征，校園時(shí)代的記憶彌足珍貴，人人網(wǎng)作為當(dāng)前中國(guó)最大的社交網(wǎng)站，7000萬(wàn)用戶除了60%上班族外，更集中了中國(guó)絕大多數(shù)的大學(xué)生和中學(xué)生用戶。不少人人網(wǎng)的用戶都表示：“在入學(xué)時(shí)用真實(shí)身份加入人人網(wǎng)，既可以聯(lián)系以前的同學(xué)，還可以迅速融入新的環(huán)境，因此幾乎成了新生到校后的‘首要任務(wù)’”，而學(xué)生們也更熱衷與通過(guò)人人網(wǎng)，和所有朋友保持聯(lián)系，基于真實(shí)社交關(guān)系和真實(shí)身份的互動(dòng)交流，更已經(jīng)成為當(dāng)前年輕人習(xí)慣的生活方式。

　　因此，在教師節(jié)這個(gè)“情感豐盛”的日子里，以真實(shí)身份，借助能夠傳遞真實(shí)情感的人人網(wǎng)平臺(tái)，當(dāng)前無(wú)論普通用戶，還是演藝明星，向老師傳遞感激和祝福之情，是一件再正常不過(guò)的事情，這些真實(shí)可信的互聯(lián)網(wǎng)行為已經(jīng)逐漸成為一種文化，勢(shì)必深刻影響人們的交流方式，并且將真誠(chéng)、真摯的情感，借助人人網(wǎng)平臺(tái)更加真誠(chéng)、真摯的進(jìn)行表達(dá)。

　　驚喜一定有　快來(lái)加入祝福大軍　　

　　人人網(wǎng)教師節(jié)主頁(yè)上，充滿了人人網(wǎng)用戶們的各類真摯祝福，一位先生表示：“很懷念在校園的那段日子，隋老師給了我很大幫助，有一次我病了落了一節(jié)課，隋老師還一對(duì)一的給我重新上了這堂課，現(xiàn)在想起來(lái)，內(nèi)心充滿感激”。另一位還在校的人人網(wǎng)用戶則表示：“我們集體制作了千紙鶴，送給老師，祝老師身體健康，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”。更有一位身為老師的人人網(wǎng)用戶表示：“以前不理解桃李滿天下的幸福，覺(jué)得很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在看到這么多學(xué)生在主頁(yè)上祝福我，幸福的感覺(jué)無(wú)比真實(shí)”。

　　通過(guò)教師節(jié)所體現(xiàn)的真實(shí)情感交流，不難看出，積極向上的文化氛圍，是人人網(wǎng)的一大特色，有活力、有理想、對(duì)生活充滿熱情，是近億人人網(wǎng)用戶的共同特點(diǎn)，人人網(wǎng)當(dāng)前也通過(guò)多種活動(dòng)，以及產(chǎn)品本身的設(shè)計(jì)，在引導(dǎo)和培育這種健康的“交流文化”，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，不妨加入人人網(wǎng)的大家庭，也許輸入老師的名字，就會(huì)驚喜的看到他的個(gè)人主頁(yè)；也許輸入內(nèi)心的話語(yǔ)，這份祝福就將通過(guò)人人網(wǎng)的平臺(tái)，由各種途徑傳遞到老師的心中。讓我們一起來(lái)真誠(chéng)的交流，真誠(chéng)的表達(dá)對(duì)老師的感激之情。