隨著中小學(xué)生近視率逐步攀升,各地紛紛加強(qiáng)近視眼預(yù)防工作。廣州市中小學(xué)衛(wèi)生保健所所長(zhǎng)透露,將給小學(xué)生們戴上300度的老花眼鏡,并將在2000名小學(xué)生身上做實(shí)驗(yàn),看看是否能治療近視。(《新快報(bào)》2009年1月20日)
看到這一報(bào)道,叫人哭笑不得,真對(duì)想出這一“高招”的人“佩服有加”。只是,令筆者佩服的不是“招有多高”,而是“膽有多大”。“咸了加點(diǎn)糖,甜了加點(diǎn)鹽”這樣樸素的中和法,有時(shí)候的確給我們的生活打開(kāi)了“另一扇窗戶”。拍拍腦袋,就想著“是不是可以用‘遠(yuǎn)視’來(lái)預(yù)防和治療‘近視’”,則有些雷人。試想,教室里坐滿了戴著“老花鏡”的“小先生”,那將會(huì)是何其荒唐的場(chǎng)景。
雖然,國(guó)外早有戴老花眼鏡治療近視的臨床研究,并且也證明有一定效果,但因?yàn)橛嘘P(guān)近視的機(jī)理沒(méi)有完全弄清,是不是最終有效也尚未可知,所以一直沒(méi)有加以推廣。在還沒(méi)有十足科學(xué)根據(jù)的情況下,貿(mào)然讓2000名小學(xué)生來(lái)做試驗(yàn)品,廣州有關(guān)方面是不是顯得“過(guò)于冒進(jìn)”了一些。
真不知道廣州方面在推出這樣一項(xiàng)關(guān)乎中小學(xué)生健康的政策時(shí),是否尋求過(guò)公眾的同意,是否征求過(guò)家長(zhǎng)的同意。即使公眾也同意,家長(zhǎng)也同意,已經(jīng)被種種重負(fù)折騰成了“近視”的小學(xué)生,是否經(jīng)得起再一次“老花鏡”的折騰?無(wú)論你是近視100度還是300度,也無(wú)論你是“真近視”還是“假近視”,僅憑著“以遠(yuǎn)視防近視”的簡(jiǎn)單邏輯,卻置眾多學(xué)生的健康而不顧,將那些弱小的學(xué)生當(dāng)成了“實(shí)驗(yàn)白鼠”,折射出的是“無(wú)論是否有效都與我無(wú)關(guān)”的冷漠心態(tài)。試想,如果實(shí)驗(yàn)不成功,孩子的健康怎么辦,孩子的未來(lái)怎么辦?又有誰(shuí)來(lái)為這種可怕的“實(shí)驗(yàn)”埋單?
醫(yī)學(xué)常識(shí)告訴我們,許多中小學(xué)生的近視,其實(shí)并非“真的近視”,而是“假性近視”,而且如果調(diào)理得當(dāng)?shù)脑挘有恢復(fù)正常的可能。可廣州的這一做法,卻忽略甚至有意忽視了這一簡(jiǎn)單常識(shí)。不容否認(rèn),近些年來(lái),專(zhuān)家為了孩子的視力健康,可謂奇招頻出,但花樣翻新的努力在近視蔓延的大勢(shì)面前,還是顯出“黔驢技窮”的尷尬。“老花鏡防近視”,只是這種尷尬的又一次表演而已。
在沒(méi)有足夠的科學(xué)依據(jù)之前,真誠(chéng)地希望廣州的有關(guān)方面能少一些“武斷的創(chuàng)新,多一些慎重的考量”,少拿那些弱小的中小學(xué)生來(lái)充當(dāng)可怕的實(shí)驗(yàn)品,這樣才是真正地關(guān)心學(xué)生,真正地“以學(xué)生為本”。(李迎春)
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