1982年，韓寒在上海出生，1999年，17歲的韓寒以一篇探討教育問題的作文《杯中窺人》一鳴驚人……1992年，李戡在中國臺灣地區(qū)出生，2009年，17歲的李戡同樣以探討臺灣教育的《李戡戡亂記》打響“開山炮”。今日，李敖之子李戡處女作《李戡戡亂記》簡體中文版將上市。同樣是思考成長、反思教育，韓寒“叛逆”得低調(diào)，“初生牛犢”的李戡卻是一副“不畏虎”之勢。

　　像韓寒

　　一樣少年成名

　　十年前，17歲的韓寒，參加了當年“首屆全國新概念作文比賽”，因為沒有接到復(fù)賽通知書，錯過了復(fù)賽。因為初賽的優(yōu)秀表現(xiàn)，臨場給他單獨設(shè)立考場、臨場出題。一個小時后，一篇探討中國大陸教育的作文《杯中窺人》寫成，他隨即獲得比賽一等獎，一鳴驚人。

　　今年7月，頭頂“李敖之子”光環(huán)的李戡，在“干媽”陳文茜的“護駕”之下，亮相香港書展。找上韓寒這個靶子，一陣“口伐”之后，同樣17歲的李戡成功“登陸”大陸。李戡抨擊臺灣教育的處女作，也隨即受到關(guān)注。因為有個“叛逆”的老子，李戡新出道，“干媽”陳文茜和李敖就齊齊助陣。李敖為其新書寫了長達兩萬字的導(dǎo)讀，陳文茜為其作四千多字的長序。

　　像韓寒

　　一樣關(guān)注教育

　　與號稱臺灣“狠角色”的父親李敖相比，李戡的拳腳絲毫不輸父親。李戡自稱為“臺灣政治化教育的受害者”，為了一出高中三年所受的窩囊之氣，他數(shù)次出入編譯館遍尋資料，將臺灣六十余年來各個版本的教科書仔細比較、透徹研究，將相同史實因政治力量變化而進行的改寫、內(nèi)容的增刪等集錄成書，讓世人了解臺灣的教科書變化有多大，有多混亂。李戡認為：“我探討的是很嚴肅的事情，是做對社會有幫助的事情。”“綜觀各種亂象，如讓考生頭疼的聯(lián)考制度，咬緊牙關(guān)熬過去就算了，但教科書的內(nèi)容可完全不同，因為它會影響學(xué)生日后的判斷、處事能力，是一輩子的事。因此，教科書內(nèi)容的扭曲，是禍害最深的�！彼�以李戡用行動揭“杜正勝們”的老底。

　　像韓寒

　　一樣嘴硬

　　韓寒從來都把讀者當聰明人，不怕你不懂，他說話只說一半，剩下的讓你自己猜。韓寒說話、寫作的風格看似低調(diào)、幽默，卻總是語中帶刺。對于媒體曝出李戡與韓寒之間的矛盾，李敖毫不猶豫站在兒子一邊：“韓寒只是發(fā)表感想，給出媒體需要的膚淺的一面。我認為有聲望的人應(yīng)該用他的聲望，提供一些真的理論，而不是只說感想�！睙o論是子承父業(yè)，還是老子給兒子引路，李戡似乎也繼承了李敖一向“毫不嘴軟”的風格。對于外界評價自己叛逆，他表示抗議：“假設(shè)這本書今天不是我寫的，換一位教授寫，那人們就不會說他叛逆，可能只是因為我年紀比較小。”他不喜歡別人用“反叛”或者“叛逆”這樣的詞來描述他，給他定位，他認為自己更多是出于一種正義感，是“在維護‘正統(tǒng)’、‘法理’”。(記者 滕楊)