劉著的才藝 5歲畫畫9歲寫詩
面對記者,姑婆和廖爺爺爭先恐后地回憶著劉著的點點滴滴:著著是在我們家開的“葷”,4歲的時候,在我家吃的河蝦魚湯面;著著走的第一步路,也是我們家,那個時候他剛滿10個月零6天……“著著小時候很白,非常乖,特別是眼睛,好看,亮晶晶的!
劉著不愛吃飯,比賽的時候也吃不下東西,廖爺爺著急了:“劉著最愛吃廖爺爺包的餃子,我就給他做了帶去成都,50進(jìn)35的時候,他吃了我包的餃子!睘榱私o劉著送餃子,廖爺爺費盡心思:“我怕餃子會粘在一起,煮完之后就用風(fēng)扇吹涼,然后給餃子抹上清油,我連調(diào)料都弄好了,還準(zhǔn)備了吃完后擦手的濕紙巾,讓他媽媽帶到了成都!
記者準(zhǔn)備告辭的時候,姑婆不顧劉著的勸阻,回家找到了她一直珍藏的東西:劉著5歲時畫的國畫,9歲時在筆記本上寫的詩。這些東西都保存得很好。
劉著小時候?qū)懙脑娊小段魃接巍罚骸斑h(yuǎn)上西山向下望,微風(fēng)吹過樹搖晃。搖晃樹兒似綠浪,朵朵花兒浪上揚!
學(xué)生劉著 返校
同學(xué)們尖叫著沖過來拿著作業(yè)本要簽名,激動地叫著“我摸到他了”
從劉著家步行15分鐘左右,便來到南充市第九中學(xué)。這里是劉著的母校,他在這里念完初中,然后離開家鄉(xiāng),上了川音附中。站在校門口等他的是一位身著黑衣黑裙的女性,看著劉著的身影,她情不自禁地喊出聲來:“著兒!眲⒅s緊抱住她,笑得特別開心。原來,這位姓馮的女士是劉著的干媽,也是學(xué)校的英語老師。
跟隨著劉著的腳步,記者一行前往馮老師的辦公室;蛟S是因為劉著太過明顯的打扮以及臉上的大墨鏡,很快便引起正在上體育課的同學(xué)的注意!笆遣皇莿⒅叮亢孟衽!”帶著疑問,同學(xué)們紛紛來到劉著身旁看個究竟!罢娴氖莿⒅,劉著回我們學(xué)校了!”不知道是誰大叫了一聲。
此時,一個“奇觀”出現(xiàn)了:上百名學(xué)生從四面八方,尖叫著朝著劉著沖過來,然后潮水一般跟著他涌向樓梯,無數(shù)孩子舉起手中的相機(jī),不少孩子從教室里沖出來,拿起手中的作業(yè)本、筆……他們圍著劉著要簽名。
劉著加快了腳步,可惜為時已晚,所有人將他圍在中間,他已經(jīng)寸步難移。在干媽的保護(hù)下,費勁九牛二虎之力,劉著才擠進(jìn)了教師辦公室。
辦公室門外被圍了個水泄不通。之后不久,網(wǎng)上便有該校的學(xué)生發(fā)帖子描述當(dāng)時的盛況:“當(dāng)時學(xué)校廣播里老師一直在叫著學(xué)生回教室,而且一直播。我們正在上班主任的物理課,還以為外星人打進(jìn)來了。經(jīng)過五分鐘的吵鬧,老師出去看了看,說‘劉著’來了,全班馬上沸騰了……”
眼看越來越多的同學(xué)堵在辦公室門外,為了避免意外發(fā)生,老師找來校保衛(wèi)處的同事,希望能夠維持秩序。可是看著眼前潮水般涌來的同學(xué),保衛(wèi)處的老師也沒有絲毫辦法,只好與劉著的媽媽以及媒體進(jìn)行溝通,希望劉著能夠盡快離開學(xué)校。
劉著大概在辦公室待了10分鐘后,決定“沖”出校園。但大門剛一打開,又一次造成了現(xiàn)場的瘋狂,同學(xué)們喊著、鬧著,只希望能夠得到劉著的簽名。戴著墨鏡的劉著趕緊一溜小跑,沖出人群,離開了大家的視線。
“剛才同學(xué)們的舉動會不會讓你感到害怕?”面對記者的提問,劉著的回答很自信:“我已經(jīng)習(xí)慣了!”記者又問學(xué)生們:“你們覺得這樣追星盲目嗎?”他們答道: “我們不盲目,我們追他是因為他的勇敢!薄皠⒅俏覀儗W(xué)校畢業(yè)的,我們都很崇拜他,覺得他很有個性,歌唱得好!”
劉著終于出了校門,在離開的時候,記者聽見一個孩子激動地對旁邊的同學(xué)說:“我摸到他了!我摸到他了!”
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